gorengx.blogspot.com: bahasa sunda 2

bahasa sunda 2

Februari 27, 2024 informasi

da:

menak 'menak' ----> memenakkeun 'serasa menjadi menak'

budak 'anak' ----> bubudakkeun 'seperti anak-anak' -tingkah

laku-

-d- Dwipurwa Berafiks, Bemasal, dan Mengalami Proses-proses Mor

femis

Dwipurwa yang berafiks, bemasal. dan mengalarni proses morfemis

dapat terjadi pada nomina, verba, dan adjektiva. Dwipurwa berafiks,

bemasal, dan mengalami proses morfemis ini berfungsi membentuk

dan menunjukkan kategori sebagai berikut.

- - nomina - -, seperti pada:

purut -nama jeruk- ----> pungpurutan -nama tumbuh

tumbuhnan-

boros -nama anak tanaman ----> bongborosan macam-macam

boros'

seureud'sengat' ----> seungseureudan 'penyengat

-binatang kecil-

- - verba -, sepeni pad a:

kalung ' kalung ' ----> kangkalungkeun 'kalungkan'

pindah 'pindah' ----> p ipindahan 'sering pindah'

sangsara 'sengsara'----> disangsara 'dibuat sengsara

- - adjektiva - -, sepeti pada:

sieun 'takut' ----> singsieuneun ' ketakutan' -akibat pemah

takut-

sireum 'semut' ----> singsireumeun ' kesemutan'

deuleu ' lihat ' ----> deungdeuleueun 'terbayang-bayang di mata'

. . . Trilingga -Trireka-

T rilingga adalah pengulang:m dengan perubahan bunyi. Pe

ngu langan bemtfk dasar -yang diketahui- tcrjadi sebanyak dua kali.

Aninya, ada dua bentuk ulang, ditambah benruk dasar yang ketahui

-seolah-olah hasil penguIangan menjadi tiga bentuk, ditambah bentuk.

yang diulang- pada benruk dasar yang tidak diketahui seolah-olah ada liga

unsur dengan bunyi yang berbeda -vokal berbeda- . -lihat Djajasudarma,

dan -.

Bentuk. dasar yang diulang selalu bentuk dasar satu silabe, biasanya

berupa KA atau onomatope. Trireka -analog dengan dwireka- dapat di

bedakan atas -I- trireka dengan bentuk dasar diketahui dan - - trireka

dengan benruk dasar tak diketahui. Perhatikanlah contoh berikut.

- - Trireka dengan benruk dasar diketahui, seperti pada:

blok -KA - tumpah- ----> blak-blek-blok 'tumpah-tumpah'

blug -KA - jatuh- ----> blag-b/ig-blug 'teljatuh-jatuh '

dor -KA - tembakan- ----> dar-der-dor 'bunyi tembakan berkali

kali'

- - Tri reka dengan bentuk dasar tidak diketahui, seperti pada:

brang-breng-brong ---->'bunyi ribut' -biasanya dari seng-

pak-pik-pek ----> 'sibuk '

pJak-plek-plok ----> ' tertumpah-twnpah'

dag-dig-dug ----> 'berdebar-debar'

bak-bik-bek ----> 'bekelja setengah mati'

Trireka dengan urutan vokal: /a! -/ C /-/o/;/a/- /i /e /; dan / a /-/ i/

I-I u/, dengan arah perubahan vokal dari bentuk dasar dapat di

polakan seperti di bawah.

-lihat Djajasud arrna, -

. . . Bentuk Ulang Semu

Bentuk Ulang semu digunakan untuk menyebut bentuk-bentuk yang

tidak memiliki makna bila tidak diulang -Djajasudarrna, - Bentuk

ulang semu ini, bila dilihat dari segi pengulangan, merupakan

pengulangan accidental -Rosen, ; Djajasudarrna, -. Oi dalam

bahasa Sunda didapatkan - - dwilingga semu; - - dwipurwa semu, dan - -

dwiwasana semu -lihat Wirakusumah & I. Buldan Djajawiguna, ;

dan Djajasudarrna, -. Perhatikanlah contoh berikut.

- -

Dwilingga semu, seperti pada:

cika-cika ----> 'kunang-kunang'

alun-alun ----> 'pusat kota'

eureup-eureup ----> -nama binatang - sering mengakibatkan

orang tidur sulit bangun bila tenindih bi

natang itu-

- - Dwipurwa semu, sepeni pada:

papa tong ----> 'capung'

lolongkrang ----> 'kesempatan'; 'ruang antara'

kukupu ----> 'kupu-kupu'

- -

Dwiwasana -pengulangan silabe akhir- semu, ~lX:~' ada: oO\.lf,Y- ktu L ~ , ~ \:'\ ~~ rl.~ ' ~~'l-

'-""" \ ~v~ ~~ _

' e wc. Io\Il!-k ~ M V\. , I&V} ~ ' ' t

butit; ----> -tandan pisang yang paling kecil-

kunyunyud ----> -KA untuk merasa ada yang menarik

narik-

gewewek ----> -KA untuk menggigit-

. Gejala Morfofonemik

Gejala Morfofonemik adalah gejala perubahan, penambahan, dan

pengurangan fonem pada morfem -Djajasudarma, : -. Gejala ini

secara kasar dapat dibagi menjadi tiga kelompok: -I- gejala perubahan

-penambahan, pengurangan, pengalihan- fonem pada morfem dasar; - -

gejala morfofonemik dalam proses morfemis; dan - - gejala morfofone

mik dalam frasa. Perubahan-perubahan terscbut tidak merubah ani, tetapi

hanya mengubah oentuk.

- - Morfofonemik pada morfem dasar, terdiri atas sembilan jenis.

-a- Metatesis

Metatesis ialah teIjadinya peralihan tempat fonem pada bentuk

dasar, seperti pada:

dalu 'matang sekali' ----> ladu

aduy 'hancur' ----> ayud

-b- Protesis

Protesis ialah penambahan fonem pada awal dasar, sepeni pada:

ai -sebutan unruk gadis/perempuan- ----> nyai

jeung 'dan' ----> eujeung

akang -sebutan untuk laki-Iaki- ----> kakang

-c- Paragoge

Paragoge ialah penambahan fonem di akhir bentuk dasar, seperti

pada:

kitu 'demikian' ----> kituh

sia 'kamu' ----> siah

.. kitu 'begitu' ----> kituh

. ,

Epentesis

Epentesis ialah penyisipan/penambahan fonem ke dalam bentuk

dasar, sepeni pada:

kade, 'hati-hati' ----> kahade

eunteup 'hinggap' ----> euntreup

Aferesis

Aferesis ialah pengurangan fonem pada awal bentuk dasar,

seperti pada:

aceuk 'kakak perempuan' ----> ceuk

arek 'akan' ----> rek

bapa 'bapak' ----> apa

pilari 'cari, lihat' ----> ilari

Sinkope

Sinkope ialah gejala pengurangan fonem tengah -medial- pada

bentuk dasar, sepeni pada:

ambeh 'supaya' ----> abeh

jumblah 'jumlah' ----> jumlah

kandektur 'kondektur' ----> kanektur

Apokope

Apoke ialah pengurangan fonem final -akhir- pada bentuk dasar,

seperti pada:

ituh 'itu' ----> itu

[talia 'Italia' ----> [talia

absent 'absen' ----> absen

Asimilasi

Asimilasi terdiri atas dua golongan, yakni asimilasi progresif

dan asimilasi regresif. Asimilasi progresif, yaitu peluluhan

fonem akibat pengaruh fonem di depannya pada bentuk dasar,

seperti pada:

gambar 'gambar' ----> gamar

jumblah 'jumlah' ----> jum/ah

kanderon 'kanderon ----> kaneron

Asimilasi regresif, yaitu perubahan fonem inisial akibat pe

ngaruh fonem final pada bentuk dasar, sepeni pada:

gepluk -KA - jatuh- ----> kepluk

gapluk -KA - menarnpar- ----> kaplok

guprak -KA - jatuh- ----> kuprak

-i-

Disimilasi

Disimilasi progresif teIjadi apabila satu fonem pada bentuk

dasar berubah akibat pengaruh fonem yang sarna yang ada di

depannya, seperti pada:

laleur 'lalat' ----> lareur

leler 'sadar' ----> lerer

luhur 'luhur' ----> lurur

Disimilasi regresif teIjadi apabila satu fonem akibat pengaruh

fonem yang sarna yang ada dibelakangnya berubah menjadi

fonem lain, seperti pad a:

ruruntuk 'bekas' ----> luruntuk

siraru -laron - Jawa- ----> silaru

raris 'sangat laku' ----> laris

tonton 'tonton' ----> tongton

- - GejaIa Morfofonemik dalarn proses Morfemis

Gejala morfofonemik dalarn proses morfemis ialah perubahan pacta

pembentukan kata jadian atau morfem kompleks -Djajasudanna,

: -. Ada dua macarn gejala ini, yakni aIomorf dan sandhi

-a-

Alomorf -Morfem Alteman-

Alomorf adaIah anggota morfem yang telah ditentukan posisinya

yang berlainan -varian morfem- pada bentuk jadian -band. Djajasu

danna, : -. Alomorf bahasa Sunda adalah pa-, paN-, dan

paNa-; -na, dan -ana; maNa-; dan alomorf N-.

Alomorf paN-

Alomorf paN- timbul akibat prefiksasi pa- pad a bentuk dasar

yang tidak dapat mengalarni nasalisasi.

goreng + pa- + -na ----> penggorengan'alat untuk meng

goreng'

balik + pa- + -an ----> pangbalikan 'tempat pulang'

jajan + pa- + -an ----> pangjajanan 'tempat jajan'

ulin + pa- + -an ----> pangulinan 'tempat bennain'

- Alomorf paNa-/maNa-

Alomorf ini teljadi bila simulfiksasi pa- + -keun, yang alomorf

nya berupa panga- atau pang-.

Misalnya:

garo 'garuk' + pa- + -keun ----> - pangangarokeun, pang

garokeun 'tolong garuk

kan'

gantung 'gan ung' + pd- + -keun- ---> -pangagantungkeun

panggantungkeun '

long gantungkan'

rampid 'bawa sekalian' + pa- + -keun ----> -pangarampidkeun,

pangrampidkeun 'LOlong

bawa sekalian'

Alomorf manga- erjadi dalam pemben ukan makna aktif bi ran

Si if -pa- + N- ----> mang-a---, dan paN-a--, erjadi dalam pem

bentukan kategori grama ikal impera if bitransi if -unsur pe

nolong secara inheren-. Alomorf maN-a-- terbentuk bila bemuk

dasar bergabung dengan sufiks -keun + prefiks maN -a--, seperti

pada:

gubrag -KA untuk ja uh- + maN-a-- + -keun ---->mang-a-

gubragkeun 'membantu menjatuhkan'

gunting + maN-a-- + -keun ----> mang-a- guntingkeun 'mem

bantu mengguntingkan'

gambar + maN-a-- + -keun ----> mang-a- gambarkeun 'mem

bantu menggambarkan'

dedet + maN-a-- + -keun ----> mangadedetkeun 'membantu

menjejalkan'

-Djajasudanna, -

- - Alomorf -- a-na

Alomorf -- a-na teljadi bila sufiks -na bergabung dengan bentuk

dasar yang berakhir dengan fonem /nI seperti -an, -eun, -keun,

Misalnya:

gajih 'gaji + -an + - ----> gajihaoona 'terima uang

gajinya'

buruh 'upah' + -an + - ----> buruhaoooo •upahnya ,

dahar 'makan + -eun + - ----> dahareuoona 'yang akan

dimakannya'

dongeng 'cerita' + -keun + -na , ----> dongengkeuoona 'ceri

takannya'

bikeun 'berikan' + -eun + -na ----> bikeuneunana 'apa-apa

yang akan diberikan '

sapu 'sapu' + -keun + -eun + - ----> sapukeuneunana 'apa

apa yang akan disapu'

- Alomorf N- -nasal-

Alomorf nasal terbentuk bila terjadi nasalisasi pada-bemuk dasar

dalam membentuk makna aktif, seperti pada:

bere 'beri' + N- ----> mere 'memberi'

poe 'jemur' + N- ----> moe 'menjemur'

riup'tiup' + N- ----> niup 'meniup'

deil 'cicB' + N- ----> nyieil 'menyici!'

jieun 'buat' + N- ----> nyieun 'membuat'

sangu 'nasi' + N- ----> nyangu 'menanak nasi'

kaea 'kaca' + N- ----> ngaea 'bercermin'

guyang "mandi' + N- ----> nguyang 'meminjam' -binatang-

Kaidah perubahan fonem inisial -awal- menjadi fonem nasal

berdasarkan fonem konsonan yang homorgan, sebagai berikut:

konsonan inisial: konsonan nasal:

I b I dan I p I ----> Iml

I t I ----> Inl

I c I, I j I. I s I ----> J.'!

I k I dan Ig I ----> I f I

-Djajasudarma, dan Idat A., -

-b- Sandi

Sandi dalam bahasa Sunda ada dua jenis, yakni sandi vokal dan kon

sonan.

i. sandi vokal ialah peluluhan dua vokal yang berderet dalam mor

fern. Sandi vokal dalam bahasa Sunda ialah sebagai berikut.

i + a ----> e, seperti pada: pasantrian ----> pasantren 'pesan

tren'

a + i ----> e, seperti pada: saewu ----> sewu 'seribu'

a + e ----> e, seperti pada: kaedanan ----> kedanan 'tergila

gila'

a + a ----> a, seperti pada: kasusastraan ----> kasusastran

'kesusastraan'

a + u ----> , sepeJ i pada: kaucap ----> kocap 'ini lah'

a + ----> , seperti pada: kaondangan ----> kondangan 'pergi

ke undangan'

u + a ----> u, sepeJ i pada: pagupuan ----> pagupon 'kandang

merpati'

ii.

Sandi Konsonan

Sandi Konsonan terjadi dalam proses morfemis yang disebut

dwipurwa -pengulangan silabe inisial- dengan N--ng-, sepeni

pada:

sireum 'semut' ----> singsireumeun atau sisireumeun 'ke

semutan'

daun 'daun' ----> dangdaunan atau dadaunan 'dedaunan'

-macam-macam daun-

boros 'anak tumbuh-tumbuhan'----> bongborosan atau boboro

san 'bermacam-macam boros'

seureud 'sengat' ----> seungseureudan atau seuseureudan 'ber

macam-macam penyengat'

-lihat Djajasudarma dan Idat A., -

- - Gejala Morfofonemik dalam Frasa

Gejala Morfofonemik yang terjadi dalam rangka pembentukan frasa

cenderung menunjukkan ekonomisasi bahasa Djajasudarma dan Idat A.,

-. Gejala ini timbul melalui proses berikut.

morfem pertama mengalami apokope, contoh:

kumaha dinya ----> kumadinya 'terserah kamu'

atuh da ----> atuda 'habis begitu'

morfem pertama mengalami sinkope, contoh:

cobe heg ----> caheg' silakan coba'

morfem kedua mengalami aferesis, contoh:

silaing mah ----> silaingah 'karnu sih'

d. morfem pertama mengalarni sinkope dan morfem kedua mengalarni

aferesis, contoh:

dewek mah ----> dekah 'saya sih'

e. morfem kedua mengalarni sandi dan morfem ketiga mengalarni

aferesis, contoh:

cek aing oge ----> cekengge 'kata saya juga'

. Kata dan Partikel

Kata dalarn sistem gramatika Sunda dikenal dengan istilah kecap

-Adiwidjaja, ; Wirakusumah, ; Ardiwinata, -. Ardiwinata

menyebutkan bahwa kata teIjadi dari satu bunyi atau lebih yang me

nunjukkan kepada satu makna -Ardiwinata, : -. Berdasarkan

bentuknya, kata dapat terdiri atas satu atau lebih engang 'silabe'

-Wirakusumah, ; Ardi winat.a, , ; Djajasudarma, -.

Sejalan dengan uraian di atas, dalarn sistem grarnatika Sunda dikenal

istilah kecap asal 'kata dasar' dan kecap rekaan 'kata rekaan!turunan'

-Wirakusumah, : -. Kecap asal ialah kata yang belum direka -di

derivasi-. Dan ternyata tidak semua dapat direka. Kata-kata yang tidak

dapat diturunkan -diderivasi- dikenal dengan sebutan partikel.

. . Kata dan Kata Tugas

Wujud kata bahasa Sunda bennacarn-rnacam, sesuai dengan potensi

nya untuk berketurunan. Lebih jauh Ojajasudanna - : - rnerinci

bentuk kata sebagai berikut:

- - satu morfem dasar yang biasa disebut kata dasar, seperti : sare,

'tidur', diuk 'duduk', dahar 'makan', dan indil 'pergi'

Bahasa Sunda memiliki morfem dasar yang tidak sarna dengan kecap

asal, misalnya gidig yang muncul harus selalu dengan preflks atau

reduplikasi; dan duru yang muncul harus dengan preflks si-, se

hingga menjadi siduru.

- - kombinasi morfem dasar dengan aflks -MTM- dalarn proses morfe

mis, dan menghasil!kan Icecap rundayan 'kata jadian' -Wirakusumah,

: -.

- - pengulangan morfem dasar, atau morfem dasar MTM, yang disebut

kecap rajekan 'kata ulang'

- -

kombinasi dua morfem dasar, atau kombinasi kata jadian yang

disebut kecap kantetan 'kala majemuk'.

Ardiwinata - - membedakan kata berdasarkan fungsinya, yaitu

kecap utama/poko 'kata utama/pokok' dan kata tugas. Kata utama ber

hubungan dengan kelas kata yang dalam bahasa Sunda dikenal dengan

istilah warna kecap -Wirakusumah, : -. Kata tugas ialah unsur

lingual yang berfungsi tertentu dalam pembentukan kalimat, sepeni: kata

keterangan, kata sambung atau kongjungsi, kata seru at au inteljeksi, dan

kata pengeras. Karenanya, kata tugas disebut sebagai "Alat" kalimat

-Ardiwinata, : -.

. . Partikel

Morfem dasar -berdasarkan potensinya untuk diderivasi- tcrbagi

menjadi dua , yaitu morfem yang dapat diafiksasi dan morfem yang tidak

dapat diafiksasi . Morfem tidak dapat diderivasi dikenal dengan partikel.

Karena itu, secara struktural panikel dikatakan sebagai morfem terikat

secara sintaksis.

Jumlah panikel dalam bahasa Sunda cukup banyak antara lain di 'di',

ti 'dari', ku 'oleh',jeung 'dan', boh 'baik', rek 'akan', rada 'agak', bae

'saja', tea 'itu', teh, mah, dan gek -KA untuk duduk-.

Berdasarkan fungsinya panikel dapat memarkahi frasa klausa, dan

kalimat. Posisi partikel sebagai pemarkah frasa, ada yang berada di depan

unsur yang dimarkahinya yang disebut preposisi, dan ada yang berada

dibelakang unsur yang dimarkahinya yang disebut posposisi.

. . . Preposisi

Frasa yang dimarkahi preposisi disebut frasa preposisional. Frasa

preposisional biasanya berupa frase eksosentris.

Bahasa Sunda memiliki lima macam preposisi.

. . . . Preposisi Direktif

Preposisi direktif memarkahi nomina - - atau pronomina, dan mem

bentuk. frasa nominal, misalnya:

di ----> di imah 'di rumah'

lea ----> lea kota 'ke kota'

ti ----> ti tukang 'dari belakang'

dina*- ----> dina lomari 'di dalam lemari'

kana*- ----> kana beca 'naik beca'

ttna*- ----> tina hate'dari dalam hati'

di nu ----> di nu kariaan 'di tempat orang yang berpesta'

ka nu ----> ka nu gelo 'kepada orang gila'

ti nu ----> ti nu kuriak 'dati yang sedang membangun rumah'

-Djajasudanna, : -- -

. . . . Preposisi Agentif

Preposisi agentif selalu muncul dengan nomina -pronomina-

dan alat. Disebut agentif karena frasa ini berperan sintaksis sebagai agen

atau alat. Preposisi agentif bahasa SW da ialah ku 'oleh/dengan', mi

salnya:

ku kuring ----> 'oleh saya'

ku budak ----> 'oleh anak-anak'

ku peso ----> 'dengan pisau'

ku nyere ----> 'dengan lidi'

. . . . Preposisi Interjektif

Preposisi ku selain dapat memarkahi nomina dan pronomina juga

dapat memarkahi adjektiva. Jika preposisi ku memarkahi adjektiva, maka

hasilnya berupa interjeksi 'seruan'. Karena itu preposisi ini disebut

preposisi interjektif. Misalnya:

ku endah ----> 'indahnya'

ku berehan ----> 'ramahnya'

ku pinter ----> 'pintamya'

ku hese ----> 'sulitnya'

. . . . Preposisi Sebut n

Preposisi ini muncul untuk menyebut seseorang -Djajasudanna dan

Idat Abdulwahid, : -. Misalnya:

si ----> si jago 'jagoan'

kai ----> kai Soma 'Saudara Soma'

-ki- ----> ki guru -kat guru- 'Saudara guru'

. . . . Preposisi Konektif

Dikatakan preposisi konektif karena preposisi ini berfungsi

menghubungkan unsur bahasa yang sarna -Djajasudarma dan Idat Abdul

wahid, : -. Berdasarkan bemuk hubungannya. preposisi ini meli

puti -a- subordinatif, -b- koordinatif, -c- korelatif, -d- modalitas -modus-,

-e- keaspekan, dan

- preposisi tingkat.

. . . . . Subordinatif

Preposisi yang termasuk konektif koordinatif amara' lain seperti yang

berikut.

lamun -mun- · kalau'

asal 'asal'

supaya 'supaya'

bari 'sambil'

anu -nu- 'yang'

mimitina 'mulainya'

salila Uero- 'selama '

abong-abong 'memang-memang'

-kena-kena; abong kena-

gara-gara 'gara-gara'

sabab 'sebab'

ku lantaran kitu 'oleh karena itu'

sana jan 'meskipun'

. . . . . Koordinatif

Preposisi yang tennasuk konektif koordinatif, antara lain:

jeung -eujeung- 'dan';'dengan'

tapi 'tetapi'

atawa 'atau'

komo 'lebih-lebih'

padahaJ 'padahal'

saperti 'seperti'

siga -jiga- 'seperti' -serupa dengan-

kawas 'seperti'

lir 'seperti'

asa 'serasa'

kadya 'sepeni'

tibatan -manan- 'daripada'

saupama 'seandainya'

ngan -wungkul- 'saja'

teujeung 'tanpa'

nya eta 'yaitu'

kayaning 'sepeni'

di antarana 'di antaranya'

. . . . . Korelatif

Preposisi -konektif- korelatif iaIah dua buah preposisi atau lebih

daIam satu ujaran yang masing-masing memarkahi konstituennya, dan di

antara keduanya ada hubungan ketergantungan, baik gramatikaI maupun

semantik. Bahasa Sunda memiliki sebanyak pasangan preposisi kore

latif -lihat Djajasudarma dan Idat Abdulwahid, - sebagai berikut.

antara ... jeung ... 'antara '" dan .. .'

asa ... asa ... 'serasa ... serasa .. . '

boa .. . boa ... 'mungkin ... mungkin ... '

boh .. . atawa .. . 'baik ... atau .. .'

boh ... boh ... 'baik ... maupun .. . '

beuki ... beuki ... 'makin ... semakin .. .'

duka ... duka '" 'entah ... entah ... '

ka .. . ka ... 'ke ." ke ... '

ku ... ku ... 'oleh ... oleh ... '

lain ... tapi ... 'bukan ... melainkan .. .'

lain bae ... tapi .. . 'bukan hanya ... tetapi ... '

lamun ... tangtu .. . 'jika ... tentu .. .'

/ian ti .. . oge .. . 'selain ... juga ... '

leuwih ... batan '" 'lebih ... daripada .. . '

najan .. . tapi .. . 'walaupun ... tetapi ... '

naha ... atawa '" 'apakah ... atau .. .'

nu ... nu ... 'yang .. . yang .. . '

nya ... nya ... 'sudah .. , ... lagi'

teu ... teu ... 'tidak .. , tidak ... '

ti ... ka ... 'dari ... ke ... '

ti ." nepi ka .. . 'dari ... sampai ke ... '

tina ... kana .. . 'dari-hal- ... ke -pada- ... '

. . . . . Modalitas

Modalitas -modus- dalam bahasa Sunda antara lain seperti berikut.

lain 'bukan' ----> lain menak 'bukan ningrat'

henteu -teu- 'tidak' ----> henteu meuli 'tidak membeli'

yen 'bahwa' ----> yen euweuh ... 'bahwa tidak ada! .. .'

ulah 'jangan' ----> ulah nolak 'jangan menolak'

muga-muga 'semoga' ----> muga-muga sing hasil 'semoga ber

hasil'

boa 'mungkin' ----> boa cilaka 'mungkin celaka'

boa-boa 'jangan-jangan' ----> boa-boa tuluy 'jangan-jangan lang-

sung pergi'

kade 'hati-hati' ----> kade baseuh 'haLi-hati basah'

bisi 'jangan-jangan' ----> bisi euweuh 'jangan -jangan tidak ada'

teuing -ku- , alangkah' ----> teuing ku bangor 'alangkah nakalnya'

piraku omasa' ----> piraku teu bisa Omasa tidak bisa'

raraosan 'perasaan' ----> raraosan mah leres 'perasaan benar'

rupana 'rupanya' ----> rupana mah kabeurangan 'rupanya

-ia- kesiangan'

-Djajasudanna dan Idat Abdulwahid, : - -.

. . . . . Keaspekan

Partikel -preposisi- keaspekan bahasa Sunda dapat dikelompokkan

menjadi dua.

-a-

Partikel keaspekan, yaitu partikel yang menerangkan terjadinya

situasi -keadaan, peristiwa, dan proses-

-Djajasudanna dan Idat Abdulwahld, : -, yang antara lain

adalah

arek -rek- ----> rek indit 'akan pergi'

eukeur -keur- ----> keur nyangu 'sedang menanak nasi'

enggeus -geus- ----> geus hudang 'sudah bangun'

-b-

Pennarlcah Keaspekan Inkoatif -KA-

Pemarkah keaspekan inkoatif adalah penanda -KA- untuk me

nyatakan bagaimana awal makna yang diungkapkan verba dilakukan

atau dialami -Djajasudanna dan Idat Abdulwahid, : -. Se

lanjutnya Djajasudanna menyatakan bahwa setiap verba bahasa

Sunda dapat muncul dengan KA. Misalnya:

gek -KA untuk duduk- ----> gek diuk

pok -KA untuk berbicara- ----> pok ngomong

jung -KA untuk berdiri- ----> jung nangtung

reup -KA untuk tidur- ----> reup sare

bray -KA untuk membuka- ----> bray beunta

Dengan pemuncu]an XA, awal situasi -keadaan, penstlwa, dan

proses- tergambarkan bila dibandingkan dengan verba saja yang

muncul -bandingkan: diuk 'duduk' dengan gek diuk -awal duduk

tergambarkan; antara duduk dengan duduklah -ia---Djajasudarma

dan Idat Abdulwahid, : -.

. . . . . Preposisi Tingkat

Untuk menyatakan tingkat perbandingan dapat menggunakan pre

posisi tingkat. Preposisi tingkat hanya dapat melekat pada adjektiva.

Karena itu preposisi ini dapat dikatakan sebagai ciri sintaksis kelas adjek

tiva. Misalnya:

rada 'agak' ----> rada alus 'agak bagus'

· leuwih 'lebih' ----> leuwih beurat 'lebih berat'

kacida 'sangat' ----> kacida atohna 'sangat gembira'

. . . Posposisi

Telah disinggung di muka bahwa berdasarkan posisinya dalam frasa,

posisi adalah panikel yang berada di belakang unsur yang dimarkahinya.

Ada dua golongan posposisi dalam bahasa Sunda, yakni - - pemarkah

fokus sintaksis -penegas-, dan - - posposisi tingkat.

. . . . Posposisi Pemarkah Fokus Sintaksis

Posposisi penegas bahasa Sunda, antara lain, adalah

teh -takrif- ----> ayeuna teh ... 'kini'

tea -takrif- ----> manehna tea 'dia itu'

mah -komparatit- ----> kuring mah 'saya -ini- dibandingkan

dengan ... '

waelwelweh -pewatas- ----> kuring wae '-selalu- saya saja'

. . . . Posposisi Tingkat

Posposisi tingkat bahasa Sunda meliputi contoh berikut.

pisan 'sangat' ----> beunghar pisan 'sangat kaya'

amat 'dulu' ----> pageto amat 'kemarin dulu'

teuing 'terlalu' ----> beurang teuing 'terlalu siang'

deui 'lagi' ----> panggih deui 'ketemu lagi'

deui-deui 'sarna sekali' ----> embung deui-deui 'tidak mau sarna

sekali' -karena kapok-

kaeida 'sekali' ----> nyeri kaeida 'sakit sekali'

Khusus tentang partikel kae ida , temyata partikel ini dapat berlaku

sebagai preposisi -perhatian butir . . . . . - dan posposisi. Akan tetapi,

dalarn penggunaannya terdapat perbedaan. Letak perbedaannya adalah

kaeida sebagai posposisi rnernarkahi bentuk dasar, rnisalnya: alus kaeida

'bagu sekali', hideung kaeida 'hitam sekali', lada kaeida 'pedas sekali';

sedangkan kaeida sebagai preposisi selalu rnernarkahi bentuk turunan,

rnisalnya kaeida alusna 'sangat bagus', kaeida hideungna 'sangat hitam',

kaeida ladana 'sangat pedas'.

. Komposisi

Kornposisi di dalam sistern gramatika Sunda dikenal dengan istilah

kecap kantetan -kala majemuk-. Istilah kecap kantetan digunakan oleh

Adiwidjaja - -, Wirakusumah dkk. - -. Komposisi memiliki ciri

antara lain dua unsur yang tidak dapat disisipi apa-apa, dan dalam peng

ucapannya tidak ada jeda -unsur henti--Djajasudanna dan Idat Abdul

wahid, : -- -.Selanjutnya Djajasudarma menguraikan pembentukan

komposisi sebagai berikut:

-a- Komposisi dengan kaidah DM -Diterangkan-Menerangkan-, yang

disebut kata majemuk sintaktis, seperti yang berikut:

indung kesang 'biang keringat'

kotok bangkok' anak ayam yang mati didalam teluf'

sambel goreng 'sambal goreng'

pail peuheur 'kesulitan'

-b- Komposisi dengan kaidah MD -Menerangkan-Diterangkan-, seperti

yang berikut

amis mata -nama sejenis buah, kecil-kecil, merah, manis-

beureum panon -nama sejenis ikan-

hampang birit 'cekatan'

laer gada -selalu minta, bila terbit selera-

Lebih jauh Djajasudarma menerangkan bahwa di dalam bahasa

Sunda terdapat bentuk-bentuk yang mirip den~ata majemuk -kecap

kantetan-, dan unsumya terikat oleh satu bent~ermasuk ke dalam

bentuk ini ialah cramberry morpheme 'morfem unik'. Morfem unik ba

hasa Sunda berdasarkan posisinya adalah sebagai berikut:

-a- Morfem unik + bentuk dasar, seperti pada :

sarerang + kawung ----> sarerang kawung

'enau' 'serbuk tangkai enau'

lak-lak + dasar ----> lak-lak dasar

'dasar' 'habis-habisan'

carancang + tihang ----> carangcang tihang

'liang' -'waktu fajar' - mulai terlihat pe

pohonan remang-remang bagaikan

tiang-

-b- Morfem unik di belakang morfem dasar, seperti pada:

jambu + mede ----> jambu mede

'jambu' 'jambu monyet'

mata + holang ----> mata holang

'mata' 'bagian yang kecil yang keras pada

parnh anak ayam yang barn di

tetaskan'; 'tunas'

meupeus + keuyang ----> meupeus keuyang

'memecah-kan- , 'marah-marah pada orang yang

tidak bersalah, karena tidak berani

pada orang yang memang ber

salah'

sabar + darana ----> sabar darana

'sabar' 'sangat sabar'

keukeuh + peuteukeuh ----> keukeuh peutemukeuh

'kerns hati' 'kerns hati'

Di samping bentuk-bentuk ini di atas bahasa Sunda memiliki bentuk

komposisi dengan salah satu unsumya berupa morfem terikat khusus

-Djajasudanna dan Idat Abdulwahid, : -. Komposisi yang di

maksud adalah sebagai berikut

-a- tua + kampung ----> tua kampung

'tua' 'kampung' 'ketua kampung'

kundang + iteuk ----> kundang iteuk

'bawa' 'tongkat' 'bertongkat'

hiri + dengki ----> hiri dengki

'jahat'; 'jahar 'berhati jahat'

-b- anak + jadah ----> anak jadah 'anak haram'

'anak' -zadah Adj. 'anak'-

peuteuy + selong ----> peuteuy selong 'petai cina'

'petai' 'kamalandingan'; 'band ara '

reuneuh + jadah' ----> reuneuh jadah 'hamil tanpa

'hamil' nikah"

paturay + tineung ----> paturay tineung 'perpisahan'

'berpisah'

handap + asor ----> hadap asor ' merendahkan

'bawah' hati'

leumpeuh + yuni ----> leumpeuh yuni 'mudah ter

'layu' pengaruh'

sapoe 'sehari' + jeput ----> sapoe jeput 'seharian'

-c- abong + kena ----> abong kena 'mentang-men

tang'

-abong-abong = kena-kena- ----> 'mentang-mentang'

bene + beureuh ----> bene beureuh 'punya pacar'

-bebene = beubeureuh- 'pacar'

BAB V

NOMINA

. Nomina dan Nominal

Nomina adalah nama dari semua benda dan yang dibendakan, misal

nya imah 'rumah', kuring 'saya', maung 'harimau'. Nomina bahasa

Sunda dapat dibentuk selain dari bentuk dasar kelas nomina itu sendiri,

juga dapat dibentuk dari kelas bukan nomina, misalnya pagawe 'pega

wai', bodona 'bodohnya', tarikna 'kerasnya'. Pagawe berasaJ dari gawe

'keIja' -verba-, bodona berasal dari bodo 'bodoh' -adjektiva-, dan tarikna

berasal dari tarik 'kerns' -adverbia-. Bentuk pagawe, bodona, dan tarikna

lazim dikenal dengan istilah nomina. Afiks pa- pada pagawe dan -na pada

bodona dan tarikna berfungsi sebagai nominalisator.

-lihat Djajasudarma, dkk., -.

Nomina{t- bahasa Sunda dapat dibedakan dari kelas lain dengan

melihat ciri-cirinya, antara lain dengan va ensi sintaksis. Mengenai

batasan dan ciri nomina -t- bahasa Sunda ini dapat dilihat pada subbab

berikut.

. Batasan dan Ciri

Nomina -t- adalah suatu jenis kata yang menandai atau menamai

suatu benda yang dapat berdiri sendiri di dalam kalima:t dan tidak ber

gantung pada jenis kata Jail}, seperti orang, tempat, benda, kualitas, atau

tindakan.

Adapun penanda sintaksis dari nomina -t- bahasa Sunda, antara lain,

adalah dalam bentuk ingkar -negatif-. Kata ini dapat didahului oleh

lain 'bukan', misalnya lain kuda 'bukan kuda', lain kukudaan 'bukan

kud a -kud aan' .

Oi samping penanda sintaksis, ada juga penand,! morfologis, yakni

dengan bentuk dwilingga -OL-, misalnya imah 'rumah' menjadi imah

imah 'rumah-rumah', tetapi penanda morfologis ini hanya terbatas pada

nomina konkrit saja, dan tidak berlaku untuk nomina abstrak.

. Bentuk dan Makna

Nomina-l- di dalam bah,,<;a Sunda bisa diklasifikasikan dalam bebe

rapa cara. Misalnya, menurut maknanya, nomina -t- dapat digolongkan

dalam dua kelompok besar, yaitu kata-kata yang tergolong seperti maung

'harimau' dan beusi 'besi' serta kata-kata yang dibendakan atau dianggap

sebagai benda/nomina seperti akal 'akal'.

Dengan kata lain, kelompok pertama itu boleh dianggap sebagai

nomina yang berwujud -konkrit- sebab dapat diamati melalui panca indra,

sedangkan kelompok kedua sebaliknya mendapat sebutan nomina tak

berwujud -abstrak- karena tidak dapat diamati secara langsung, tetapi bisa

dijangkau dengan pikiran.

Menurut bentuk morfologisnya, nomina dalam bahasa Sunda dapat

dibedakan atas bentuk dasar dan bentuk turunan. Bentuk turunan yang

beraneka ragam dalam bahasa Sunda, dibentuk melalui beberapa proses

morfologis . Oi antara proses morfologis yang ada, pengimbuhaD.

-afiksasi- merupakan pembentukan nomina ' yang sangat penting. Di

samping pengimbuhan, perulangan -reduplikasi- juga cukup berperan

dalam pembentukan nomina jamak, seperti imah-imah 'rumah-rumah';

menunjukkan hal bermacam-macam, seperti bubuahan 'buah-buahan';

serta menyerupai, seperti kuda-kuda 'kuda-kuda' -hal yang menyerupai

kuda-.

. . Nomina Dasar Bebas

Nomina dasar bebas adalah nomina yang memiliki makna bila

digunakan tersendiri. Kategori gramatikal ini dapat bergabung dengan

negasi lain 'bukan' pada tataran sintaksis. Oalam konstruksi predikatif

nomina ialah argumen yang dapat dihubungkan verba -Kridalaksana,

Nomina dasar bebas bahasa Sunda yang dipWlgut dari bahasa asing

didapatkan pada data yang dikumpulkan dalam penelitian ini, terutama

data yang dikumpulkan dari bahan bacaan dan majalah. Nomina terse but

dipungut melalui bahasa negara kita , -T. Fatimah Dajasudarma, -

misalnya Eropa, Fakultas, Quraisy, televisi, vas dan Zahri. Data ini dapat

memperkaya fonem bahasa Sunda, sebab fonem konsonan IfI, -, lvI, dan

Iz/ merupakan fonem inovatif di dalam bahasa Sunda. Kala Eropa, di

dalam bahasa Sunda biasanya menjadi Eropah.

Nomina dasar bebas dapat berfungsi sebagai subjek atau objek di

dalam konstruksi predikatif. Nomina dasar bebas bahasa Sunda ada yang

berasal dari bahasa Sanskerta, Jawa Kuna, Jawa, negara kita , dan asing.

. . Nominal -Nomina- Turunan

Nominal atau nomina turunan adalah nomina -t- yang mengalami

proses afiksasi, reduplikasi, gabungan proses, dan nomina yang berasal

dari pelbagai kelas karena proses diadjektivalisasi, deadverbialisasi, dan

deverbalisasi.

. . . Nomina-t- Berafiks

Nomina berafiks adalah nominal atau nomina turunan yang muncul

dari proses afikasasi, seperti sabangku 'satu bangku', sacangkir 'satu

cangkir', sagelih 'satu keturunan', pangeusi 'pengisi', sasural 'satu

surat', asbakan 'ada asbaknya' calanaan 'ada ce ananya', pangalaman

'pengalaman', picarilaen 'bahan cerita', panglayungan 'tempat melihat

pelangi', pibajuenana 'bahan untuk menjadi baju', kasapuanana'

-tempat- tersapuinya'.

. . . Nomina-t- Reduplikasi

Nomina reduplikasi adalah nominal atau nomina turunan yang

muncul melalui proses ' redupUkasi, seperti awang-awang 'angkasa',

awewe-awewe 'perempuan-perempuan', dongeng-dongeng 'dongeng

dongeng' , buba-bibi -menyebut nama bibik tanpa aturan- , cukar-colwr

-menyebut kaki dengan tidak sopan- dan kuah-kueh -macam-macam

kueh-.

. . . Nomina-t- Gabungan Proses

Nomina gabungan proses adalah nominal atau nomina £unman yang

muncul melalui proses afiksasi dan bervariasi dengan proses reduplikasi,

sepeni babaturan ' ternan ' . gugunungan 'gunung timan' ; 'gunungan' ,

tatangkalan 'pepohonan' , jujukutan 'macam-macam rumpul' .

. . . Nomina'-t- yang Berasal dari PeJbagai Kelas Karena Proses

Nomina ini adalah nominal atau nomina turunan yang berasal dari

kelas kata lain kemudian dijadikan nominal melalui proses, seperti

berikut ini.

- - deadjektivalisasi : kabingah 'kebahagiaan', kasakir ' penyakit',

bodona 'bodohnya', kaadilan ' keadilan', kapin

reran 'kepandaian', kaalusanana 'bagusnya ',

pilicikeunana 'akan menjadi liciknya' .

- - deadverbialisasi bisana 'kemampuanqya' , eukeurna 'untuk

nya', songongna 'kekasarannya', bcunangeuna

na 'akan dapatnya' , kabiasaanana 'ke

maInpuannya' , tarikna 'kerasnya'; 'cepatnya' .

- - deverbalisasi pangangkut 'pengangkut', kabogoh 'pacar', pa

gawe ' pegawai', bacaan 'apa-apa yang dibaca',

rulisan 'tulisan', panganjangan 'tempat

berkunjung', kaperluan 'keperluan', pisapueun

'bahan untuk sapu', panu-tupan ' penutupan',

pigaweeunana 'yang akan menjadi pe kerjaan',

dedengean 'apa-apa yang didengar' .

. . . Nomina. -t- Gabungan

Nomina- - gabungan adalah nomina turunan yang muncul atau di

hasilkan dari proses penggabungan nomina atau nomina deverba dengan

nomina. Nomina-l- gabungan ini sebagian besar menunjukkan penjum

lahan, sepeni pada gabungan nomina berikut:

- - awewe lalaki 'laki-Iaki dan perempuan'; - - beurang peuring 'siang

dan mal am '; - - dunya aherat 'dunia dan akhirat'; - - kadang wargi

' saudara dan saudaraUauh-'; dan - - lahir batin 'lahir dan batin '.

Gabungan nomina -t- yang menunjukkan makna tempat, antara lain

terdapat pada - - puseur dayeuh 'pusat kota' dan - - lemah cai 'tanah

air'; yang menyatak.an posesif teljadi pada, antara lain: - - lembur kuring

'karnpung saya' dan - -film urang 'film kita' atau 'fllm nasional'.

Nomina -t-, yang digabung dengan nomina deverba dapat menunjuk

kan posesif, seperti pada - - barituan parnarentah 'banruan pemerintah',

- - paraturan pamarentah'peraturan pemerintah', dan - - pamere batur

'pemberian orang'.

. Pronomina

Pronomina adalah kategori yang berfungsi untuk menggantikan

nomina- -. Pronomina dapat ditentukan melalui wacana atau faktor luar

bahasa, di samping kehadirannya secara lahiriah di dalam bahasa.

Pronomina memi!iki kategori gramatikal tunggal dan jarnak. Di dalam

bahasa Sunda kategori jamak dapat teljadi melalui infiksasi.

Pronomina bahasa Sunda dapat dibedakan atas - - pronomina per

sona -orangan-, - - pronomina demonstratif, dan - - pronomina penanya.

. . Pronomina Persona -Orangan-

Di dalarn bahasa Sunda hanya dikenal pembagian pronomina persona

menjadi tiga, yaitu: - - pronomina persona pertarna, - - pronomina

persona kedua, dan - - pronomina persona ketiga.

. . . Pronomina Persona Pertama

Pronomina persona pertarna dibagi dua bagian menurut jumlah

anggotanya, yaitu tunggal dan jamak. Promina persona pertama tunggal

terdiri alaS dewek, urang, kuring, sim kuring, abdi, di dieu 'aku/saya'.

Dewek, kuring, urang, di dieu, secara pragmatis digunakan dalarn bahasa

Sunda tingkat tutur kasar. Sementara sim kuring, dan abdi dipergunakan

dalam bahasa Sunda tingkat tutur lemes 'halus'.

Pronomina persoma pertarna jarnak terdiri atas dewek, sarerea,

kuring sarerea, abdi sadayana 'kami', dan urang 'kita'.

. . . Promina Persona Kedua

Seperti halnya pronomina persona pertarna, pronomina persona

kedua pun dapat dibedakan menurut jwnlah anggotanya, yaitu tunggal

dan jamak. Bentuk runggal meliputi siiaing, maneh, di dinya, anjeun,

saderek, salira 'engkau!kamu/saudara', sedangkan bentuk jamaknya

ialah silalaing, maraneh, saderek sadayana, anjeun sadayanaJaranjeun

'kamu semua/kamu sekalian/ saudara-saudara'.

. . . Pronomina Persona Ketiga

Pronomina persona ketiga pun sepeni halnya pronomina persona

penama dan kedua, mempunyai bentuk tunggal dan jarnak. Pronomina

persona ketiga tunggal yaitu rnanehna, a njeunna , rnantenna 'di alia',

sedangkan pronomina persona ketiga jamak yaitu maranehna, maraneh

an- ana-, aranjeunna, marantenna 'mereka'.

Semua pronomina persona yang dikemukakan ini dinamai

pronomina persona yang sebenamya. Oi samping pronomina persona

yang sebenamya, sebagai pengganti 'pronomina persona yang sebenar

nya. Oalam bahasa Sunda, pronomina persona yang tak sebenamya, teru

tama untuk pronomina persona penama dan dan pronomina prsona

kedua, ada beberapa, misalnya awn 'abang', ayi 'adik', ema 'ibu, apa

'bapak', biasa dipakai sebagai pronomina persona taksebenamya untuk

menggantikan pronomina persona penama. Emana 'ibu', apana 'bapak/

ayah' dipakai sebagai pronomina tak sebenamya untuk menggantikan

pronomina persona kedua.

. . Pronomina Demonstratif

Secara umum, pronomina demonstratif ialah kata yang dipakai I I tuk

menunjuk atau mengganti benda. Pronomina demonstratif dalam bahasa

Sunda ada tiga, yaitu ieu 'ini', eta 'itu -agak jauh-" dan itu 'itu Uauh-'.

Pronomina demonstratif ieu 'ini' dipergunakan sebagai penunjuk benda,

waktu, hal yang dianggap dekat oleh pembicara. Pronomina demonstratif

eta dipergunakan sebagai penunjuk benda, waktu, dan hal yang dianggap

agak jauh oleh pembicara, dan pronomina demonstratif itu diperguna

kan sebagai penunjuk benda, waktu, dan hal yang dianggap jauh oleh

pembicara.

. . Pronomina Penanya

Pronomina penanya adalah kata yang menanyakan benda, orang, atau

sesuatu keadaan. Oi dalam bahasa Sunda terdapat dua pronomina pe

nanya, yaitu:

- - saha 'siapa' untuk menanyakan orang

- - naon tapa' untuk menanyakan benda

. Numeralia -Pembilang Nomina-

Numerali adalah kategori yang dapat - - mendampingi nomina

dalam konstruksi sintaksis, - - mempunyai potensi untuk mendampingi

numeralia lain, dan - - tidak dapat bergabung dengan tidak atau dengan

sangat.

Numeralia di dalam bahasa Sunda dapat dibedakan atas; - - nume

ralia pokok, - - numeralia tingkat, dan - - numeralia pecahan -lihat

Dj~jasudanna, dkk., -.

. . Numeralia Pokok

Numeralia pokok di dalam bahasa sunda dapat dibedakan atas - -

numeralia pokok tentu dan - - numeralia pokok tak tentu.

- - Numeralia pokok tentu, misalnya adalah saparapat 'seperempat',

satengah 'setengah', hiji 'satu, dua 'dua', sapuluh 'sepuluh', dan

sarebu 'seribu'.

- - Numeralia pokok tak tentu, misaknya adalah loba 'banyak', saeutik

'sedikit', sababaraha 'beberapa', dan kabeh 'semua'.

. . Numeralia Tingkat

'Numeralia tingkat di dalam bahasa Sunda dapat kita bedakan atas.

- - numeralia tingkat tentu dan - - numeralia tingkat tak tentu.

- -

Numeralia tingkat tentu, misalnya adalah kahiji 'kesatu', kadua

'kedua', dan kasapuluh 'kesepuluh'

- - Numeralia tingkat tak tentu, misalnya pada Teuing geus kasabaraha

kalina manehna kapalingan. Geus kasakitu kalina ku kuring dinase

hatan -Tidak tahu sudah keberapa kali ia kemalingan. Sudah

kesekian kali saya nasihati .-

. . Numeralia Pecahan

Numeralia pecahan di dalam bahasa Sunda adabeberapa di antaranya

adalah sasikat 'satu sikat', sadapur 'satu dapur', sahanggor 'sehanggor',

samanggar 'semanggar', saponggol 'seponggol', sarakit 'serakit', sakilo

'satu kilo', dan saliter 'satu liter'.

. Penggolongan Nomina-t-

Berdasarkan jumlahnya, nomina bahasa Sunda dapat kita bedakan

atas - - nomina tunggal dan jamak dan - - nomina kolektif.

. . Nomina TunggaJ dan Jarnak

Nomina-t- tunggal dan jamak di dalam istilah lain biasa dikatakan

nomina -t- terbilang dan tak terbilang.

- - Nomina-f- Tunggal

Istilah lain nomina- - tunggal atau nOI,!inaO} terbtlang;-adalah

nomina- - yang da at dl hitung_dan-d-apat disertai numeralia -bagi

kata-kara yang menunjukkan satuan jumlah-. Nomina- - yang me

nyatakan cairan, biji-bijian dan tepung-tepungan harus dengan

menggunakan takaran. Contohnya adalah abad 'abad', bulan 'bulan',

dulur 'saudara', enggong 'kamar tidur', nyere 'lidi' ese 'biji',

madhab 'mazhab', natus 'upacara kematian keseratus hari' , poe

'hari', dan umur 'wnur'

- - Nomina -I- Jamak

Nomina-t- jamak atau nomina-t- tak-terbilang adalah nomina-t-

yang tidak dapat disertai numeralia.

Contohnya, antara lain, adalah halimun 'kabut', haseup 'asap', hawa

'hawa', ibun 'embun', napsu 'napsu', polah 'tingkah laku', tanaga

'tenaga', dan teluh 'tenung'.

. . Nominal-l- Kolektif

Nomina>-t- kolektif ialah nomina-t-; yang dapat disubsritusikan

dengan pronomina maranehna atau maranehanana 'mereka' atau yang

dapat dirinci atas anggota-anggotanya -bagian-bagiannya-, seperti bangsa

'bangsa', gamelan 'gamelan', nayaga 'penabuh gamelan', rahayat

'rakyat', warganagara 'warganegara'.

Oihat Djajasudarma, , , dan -.

BAB VI

VERBA

. Verba dan Verbal

Hampir scmua ahli bahasa Sunda dalam membagi kclas kala bahasa

Sunda mencamumkan verba sebagai salah satu kelas kala. Akan lClapi,

ada yang mengelompok.kan verba scbagai kelas tersendiri. ada pula yang

mengelompokkannya ke dalam kela.? lain . ..Ka S-dan Soeriaruiddja --+ - -,

__-...".a.~··K.cmu- tan--mfkutl o'leh' Adiwidjaya - -, menggolongkan kala

kata sepeni hees 'tidur' ngawarung 'membuka warung ' , /eumpang 'bcr

jalan' ke dalam kelas keterangan, sedangkan kelas verba hanya melipuli

kata-kata yang senantiasa berhubungan dengan objek, misalnya muka

'membuka', numpakan 'menaiki', nyaksian 'menyaksikan', maraban

'memberi makan -hewan-'-periksa Kats & Soeriadiradja, ; ;

Adiwidjaya, : -- -. Ketidaksamaan pendapat para ahli bahasa

Sunda mengenai verba disebabkan oleh sudut pandang yang berbeda.

Kats & Soediriadiradja - - memberi batasan verba di alas berdasarkan

hUbungannya dengan objek -sintaksis-, Cooisma - - -yang diikuti

olch Ardiwinata, - membagi verba bahasa Sunda berdasarkan bemuk

-morfologi- dan makna -semantik-, sedangkan Djajasudarma dan Idal

Abdulwahid - - mcmberi batasan berdasarkan valensi sintaksis .

Mengenai batasan dan ciri verba yang lebih jelas akan dibahas pada

subbab . .

Verba dibedakan dengan verbal. Verba terjadi dari bentuk dasar

verba itu sendiri, sedangkan verbal dibentuk dan bentuk dasar yang

berkelas nonverba. Jadi, hees 'tidur', leumpang 'beIjalan', muka 'mem

buka' dan seterusnya di atas tennasuk verba, sedangkan ngawarung

'membuka warung', nyaksian 'menyaksikan', dan maraban 'memberi

makan -hewan-'tennasuk verbal, sebab bentuk dasamya dari kelas no

mina, yaitu warung'warung', saksi 'saksi', dan parab 'makanan

-hewan-'. Verbal yang bentuk dasamya nomina disebut verbal denominal

dan yang bentuk dasamya adjektiva disebut verbal deadjektival -lihat

pula Kridalaksana, -.

. Batasan dan Ciri

Oi antara kelas kata bahasa Sunda, verba mempunyai kcdudukan

uwma, bukan hanya karena perannya dalam kalimat, melainkan juga

karena kckayaan benruk-benruknya. Verba bahasa Sunda dalam kalimal

biasanya menduduki fllngsi predikat. Memang agak su'liL unruk mcncntu

kan apakah sualu kata tennasuk kelas verba alau keadaan -adjckliva-.

Pada prinsipnya verba menggambarkan lingkah laku alau pekerjalln sualu

nomina, alau hal yang menunjukkan nomina itu diapakan -lihal

Arliiwinala, : -. Selanjurnya Ardiwinala - : - mcnycbulkan

bahwa inti suaLu pekerjaan adalah gerak, diam dan menjadi , iSlilah galik,

diam, dan menjadi ini yang kira kenai sekar:mg dengan iSlilah evefll

'pcrisliwa' -gcrak-, Slale 'keadaan' -diam-, dan process 'proses' -mcn

jadi-, yang dikemukakan oleh Hurford, : lam Djajasudanna,

: , untuk mengidentifikasi ani situasi-. Misalnya daun jadi

perang 'daun menjadi pirang', tenrulah karena sebelumnya daun LersebuL

Lidak pirang. Oengan perantara katajadi 'menjadi' diketahui' bahwa daun

iLU beralih at au berganti wama -dari hijau ke pirang- -lihat Ardiwinula,

: -.

Oi samping ciri di atas, verba bahasa Sunda memilikj ciri morfologis

dan sinLaksis. Ciri morfologisnya, antara lain verba tidak dapaL meng

alami sufiksasi -an yang bennakna 'lebih' -bandingkan dengan kclas

adjekliva, yang dapat mengalami sufiksasi -an: jangkung 'linggi'

jangkungan 'lebih tinggi' - pangjangkungna 'paling tinggi ' - lihal

Prawirasurnantri, : ; Wirakusumah, dkk, : -. Ciri morfo

logis lainnya yaJ. g utama. verba bahasa Sunda biasanya mengaiami

proses morfemis-yang berupa prefiksasi N -nasal- -lihat Cooisma. :

- . Sedangkan ciri sintaksisnya adalah bahwa verba bahasa Sunda dapa

be rgabung dengan partikel -hen- leu 'tidak ' at u tara 'tidak pcmah'

dalam membentuk negasi -lihat Ojajasudanna dan Abdulwahid.

: -, Misalnya, henteu balik 'tidak pulang', henteu matuh 'tidak mene

tap', dan tara mandi 'tidak pemah mandi'. Jadi, balik 'puJang', matuh

'menetap', dan mandi 'mandi' adalah kelas verba.

. Bentuk dan Makna

Verba bahasa Sunda berdasarkan bentuknya dapat dibedakan atas

dua jenis. yaitu - - bentuk dasar dan - - bentuk turunan. Verba dasar

adalah verba yang berupa morfem bebas. Tanpa mengalami proses mor

femis apa pun bentuk ini sudah gramatikal dalam kalimat, misalnya,

diuk 'duduk', hiber 'terbang', dan [umpat 'berlari'. Namun , ada pula

bentuk dasar verba yang wajib mcngalami proses morfemis -biasanya

prcfiksasi N-- agar kalimatnya gramlikaJ. misalnya, ambeu 'cium', dengc

'dengar', dan lajong 'Icndang' Bentuk ambeu, denge, dan tajong, jika

digunakan dalam kalimat berila -kecuali imperatif- harus terlebih dahulu

mengalami prcfiksasi N- mcnjadi ngambeu 'mencium', ngadengc

'mendengar'. dan najong'menendang'. Adapun verba turunan adalah

verba yang lelah mengalami proses morfemis baik berupa afiksasi

maupun p:;ngulangan -reduplikasi-. Misalnya , ngadiukan 'menduduki',

ngahiberkeun 'menerbangkan' dan lu[umputan berlari-Iari' . Benluk

ngadiukan, ngahiberkcun, lulumpalan masing-masing

bentuk dasar diuk, hiber. dan [umpal. yang mengalami

femis berupa simulfikasasi N + -an. N + -keun. dan

dwipurwa.

berasal

proses

pcngula

dari

mor

ngan

. . Bentuk Dasar

Secara semantis verba dasar bahasa Sunda memiliki tingkat per

bandingan makna. Bandingkanlah verba pencrong 'tatap', leuleup 'tatap',

dengan linga/i 'Iihat'. Secara generik verba-verba ini memiliki

makna yang sama yaitu 'melakukan satu kegiatan dengan menggunakan

indra penglihat -mata-', tetapi secara spesifik nuansa yang digambarkan

masing-masing verba berbeda. Verba tingali memiliki makna nuansa

yang netral, tidak memperhitungkan apakah kegiatan ilu dilakukan

dalam waktu relatif lama atau tidak, sedangkan pencrong dan teuteup

dilakukan dalam waktu relatif lama/terusmenerus -keaspekan kontinu

atit-. Verba pencrong dan teuteup berbeda dalam hal maksud: pencrong

biasanya menatap dengan tujuan yang kruang baik, sedangkan teuteup

menatap dengan tujuan ingin lebih jelas melihat sesuatu karena terpcsona/

kagum .

Pembagian veroa-t- bahasa Sunda secara semantik dapat pula

dilakukan dengan mengikuti pembagian verba ke dalam verba dinamis

dan statif dan Quirk, et al - - -lihat pula Ojajasudanna, : -.

Quirk, et al membagi verba bahasa Inggris menjadi dua bagian, yailu

dinamis -dynamic verbs- dan verba statif -stative verbs- . Verba dinamis

adalah verba yang dapat memiliki bentuk progresif, sedangkan verba

statif adalah verba yang tidak dapat diberi bentuk progresif -Quirk, et al. ,

: -. Jika ada verba statif dalam bentuk progresif, maka verba

ini mempunyai makna lain. Misalnya. He was writing a letter ' Oia

sedang mcnulis sebuah surat', verba write 'menulis' merupakan vcrbJ

dinamis , scdangkan verba know 'mcngetahui ' daJam ""He was knowing

the answer' Oia sedang mengetahui jawabannyJ' merupakan verba suti f

karcna lidJk dapat menjadi bentuk progresif "" was knowing. lidak sepeni

verba write yang dapat menjadi betnuk progresif was writing. Oemikian

pula di dalam bahasa Sunda, kalimal Manehna keur nulis sural ' Oia

sedang menulis surat' bcrterima, sedangkan " Manehna keur nYllJw

pijawaheunana 'Oia sedang mengetahui jawabannya ' tidak berterima.

Oengan demikian verba dinamis bmasa Sunda adalah verba yang dapat

be.rgabung Liengan partikel -eu- keur 'sedang' -partikel kcaspekan duratil-

dalam membentuk frasa verbal, sedangkan verba statif adalah verba yang

tidak dapat bergabung dcngan partikel -eu- keur. Namun, aturan ini

tidak selamanya berlaku sebab adakalanya di dalam bahasa Sunda, verba

yang lergolong verba dinamis tidak dapat bergabung dengan partikel -eu-

keur. Misalnya, verba anjog 'tiba', yang tergolong verba dinamis jenis

verba peristiwa transisional, tidak dapat dibentuk menjadi *keur anjog

'sedang tiba' . Ketidaktetapan aturan itu disebabkan oleh makna in

heren verba itu: anjog dianggap sebagai situasi yang pungtual/

momentan. Lain halnya di dalam bahasa Inggris, bentuk was arriving

'sedang liba' berterima -di samping itu, bahasa Inggris menerima pula

bentuk was dying 'sedang mati '-, tetapi menolak bentuk *was seeing

'sedang melihat -sebagai kegiatan mengindra-', sememara di dalam ba

hasa Sunda bemuk keur ningali 'sedang melihat' berterima. Verba statif

bahasa Sunda \ainnya mempunyai kemampuan untuk menunjuk kan

makna keaspekan.

. . . Verba Dinamis

Verba dinamis dibagi menjadi jenis, yaitu: - - verba aktivitas, - -

verba proses, - - verba sensasi tubuh, - - verba peristiwa transisional, dan

- - verba momentan.

. . . . Verba Aktivitas

Verba aktivitas -activity verbs- adalah verba yang menggambar

kan adanya aktivitas atau perbuatan yang dilakukan subjek alau se

suatu yang dianggap subjek. - entuk dasar verba jenis ini dapat dijadikan

imperatif.

Contoh:

baca 'baca'

dahar 'makan'

gegcl 'gigit'

leumpang 'berjaJan'

!Uti.\" 'tulis'

. . . . Verba Proses

Verba proses -process verhs- adalah verba yang mcnggamharkan

perubahan keadaan atau kondisi yang dialami subjek. Benluk dasar verba

proses lidak dapal dijadikan impcratif, sehab proses yang dinyalakcln ler

jadi dengan sendirinya tanpa kehendak subjek. Contoh:

Ciut 'gelar'

gelar 'tahir'

/i/ir 'mulai bertumbuh'

rerep 'berkurang panas badan -orang sakit-'

tuwuh 'tumbuh '

. . . . Verba Sensasi Tubuh

Verba sensasi tubuh -verbs oj bodily sensation- adalah ve rba yang

menggambarkan suatu situasi yang diterima atau dirasakan oleh tubuh.

Seperti halnya verba proses, verba jenis ini pun tidak dapat dijadikan

imperatif. Contoh:

getek 'geli'

nyeri •sakit' .

pegel 'pegal'

peureus '-rasa- nyeri -seperti pada saal dicabul rambut alau dipukul

dengan lidi-'

. peurih 'pedih'

. . . . Verba Peristiwa Transisional

Verba peristiwa transisional --ransi-ional even- verbs- adalah verba

yang mcnggambarkan perpindahan anlara dua kcadaan atau posisi

-lokasi- subjek. Pada umumnya verba jcnis ini tidak dapat dijadikan

imperatif karena situasi terjadi dengan scndirinya. Jika ada verba peris

tiwa transisional yang dijadikan imperalif, maka maknanya berubah

mcnjadi aktivitas -tidak lagi mcnggambarkan perubahan yang

dcngan scndirinya-. Contoh:

anjof{ 'tiba'

hiber 'tcrbang'

lllbuh 'jatuh'

ulf{raij 'jaluh'

wbrak 'tabrak'

tcrjadi

. . .'. Verba Momentan

Verba momentan -momen£ary verbs-

gambarLm suatu kegiatan -aktivitas-

adalah verba yang

yang bcrlangsung

meng

dalam

durasi yang pendek/singkat. Verba jenis ini dapat dijadikan impcratif.

Contoh:

babuk 'pukul'

badug 'senggoJ'

jewang 'raih'

-ekol 'pukul'

£ajong 'tendang'

. . . Verba Statir

Verba statif dibagi menjadi dua jenis, yaitu -I- verba dengan penger

tian dan persepsi lamban dan - - verba relasional.

. . . . Verba dengan Pengertian dan Persepsi Lamban

Verba dengan pengertian dan persepsi lamban -verbs of inert per

ception and cognition- adalah verba yang menggambarkan penerimaan

pengetahuan atau infonnasi melalui pancaindra atau pikiran, yang

menyebabkan seseorang -subjek- tanpa kemauan sendiri mengalami satu

dituasi. Verba jenis ini tidak dapat dimulai atau diakhin semaunya, dan

dianggap tidak memiliki tahap akhir. Cooisma - : - menyebuL

verba semacam ini di dalam bahasa Sunda sebagai kata-kaLa yang me

nyalakan kegiatan jiwa, baik pada taraf kemampuan mengenal dan

perasaan, maupun pada taraf keinginan alau hasral. Verba jenis ini

dipisah dari kelas saLu oleh Cooisma, karena pemakaiannya UnLuk per

sona keliga mendapaL sufiksasi -eun. ConlOh:

amheu 'cium'

hogoh 'cinLa'

denge 'dengar'

inget 'ingat'

nyaho ' tahu'

. . . . Verba Relasional

Verba relasional -relational verhs- adalah verba yang secara eksplisiL

menyaL~kan relasi. Verba jenis ini seakan-akan dengan jelas memper-'

lihalkan . balas -mengantarai- dua fungsi, yaiLU subjek dengan predikal.

Hal ini dapal dibuktikan melalui inLonasi. Verba relasional tidak berdiri

lcpasdalam kalimat melainkan menjadi bagian dan dan membenluk saLU

kesafuandengan predikat. COnLoh:

p.gem 'anut'

:, ga 'punya'

. 'geugeuh 'kuasai'

kandung 'kandung' -mengandung ani-'

sandang 'sandang -menyandang gelar-'

. . Verba Turunan

Verba turunan bahasa Sund.a di samping dapat dibentuk dan benLuk

dasar verba itu sendiri, juga dapal dibentuk dari bentuk dasar bukan

verba, yaitu nomina, adjektiva, dan adverbia. Verba turunan yang berasal

dan nomina disebut verbal denomina, bentuk dasamya adjektiva disebut

verbal deadjektiva, dan bentuk dasamya adverbia disebut verbal dead

verbia -lihat pula Kndalaksana, -. Bentuk dasar ini untuk

menjadi verba -t- mengalami proses morfemis berupa afiksasi dan peng

ulangan

. . . Verba Turunan Hasil Afiksasi

Afiksasi adalah proses penggabungan afiks pada hentuk Jasar

verba- -. Afiksasi yang menghasilkan verba turunan Japat berupa pre

iiksasi, infiksasi, sufiksasi, dan simulfiksasi.

. . , . Prefiksasi

Prcliksasi adalah pcnggabungan prcfiks paJa hcntuk dasar vcrha-t-.

Pada umumnya bentuk dasar verba hahasa SunJa Japat hcrgahung

dengan prefiks, di antaranya N- -nasal-, ili-, ka-, li- , IJa-, -- -, /-aranr,-,

silih-, dan -pa- ling-,

. . , . , Prefiksasi N-

Prefiksasi N- berfungsi memberikan sualu siluasi sabagai tindakan

yang dikehendaki oleh subjek atau sesuatu yang dianggap subjck

-aktif-. Prefiksasi N- mempunyai alomorf n-, ny-, m-, dan ng- -nga-- ,

Alomorf n- mcnggantikan fonem inisial bentuk dasar It/. alomorf ny

menggantikan fonem inisial bentuk dasar lei atau lsi, Alomorf m

menggamikan, fonem inisial bentuk dasar fbI atau Ip/.Alomorf nga

menggantikan fonem inisial bentuk dasar fbi, Id/, Ig/, Ij/, /rI, atau Iw/,

sedangkan alomorf ng- menggantikan fonem inisial bentuk dasar /g/,

/kI, atau vokal. Pada umumnya, prefiksasi N- mendukung makna sebagai

berikut

a. Melakukan atau meniru pekerjaan, kelakuan, dan sifat yang disebut

kan dalam bentuk dasar, misalnya:

lebe 'lebai' -n- + nga- ----> ngalebe 'meniru lebai'

raja' raja' -n- + nga- ----> ngaraja 'berlagak sebagai raja'

cacing 'cacing' -n-+ nya- ----> nyacing 'sepeni cacing'

ungkluk 'pelacur' -n- + ng- ----> ngungkluk 'melacur'

pacet 'lintah' -n- + m- ---->macet 'sepeni lintah'

b. PekeIjaan atau mata pencaharian, misalnya:

sawah 'sawah' -n- + ny- ----> nyawah 'bersawah'

kebon 'kebun' -n- + ng- ----> ngebon 'berkebun'

huma 'ladang' -n- + nga- ----> ngahuma 'berladang'

paledang 'pandai tembaga + m- ----> maledang menjadi pandai besi'

panday 'pandai besi' + m- -·->manday 'menjadi pandai besi'

L membual, misalnya:

angeun 'sayur' -n- + ny· ._-> ngangeun 'menyayur'

cobek 'cobek' -n- + nl;- ._-> nyobek 'mcmbuat cobck'

klllull ' kclua' -n- + ngll- .. > ngalua ,mcmbuat kclua'

lumis 'tumis' -n- + n- o.> numis 'mcmbuat tum is

gUlll 'gula -n- + nga- -> ngagula 'mcmbu;.!t gul;.!·

d. Mengcrjakan benda scsuai dcngan kcgunaan at au kcbiasaannya,

misalnya :

pallah 'panah' -n- + m- ....> manah 'mcmanah'

sumpil 'sumpiL' -n- + ny- ....> nyumpil 'mcnyumpit'

lumbak 'tombak' en- + n- ....> numbak 'menombak'

kored 'sejenis cangkul kecil' -n- + ng- ----> ngored ' mcrumput

dengan sejenis cangkul

kecil'

bedil 'bedil' -n- + nga ----> ngabedil 'menembak'

-lihaL Ardiwina[a, : -

. . . . . Prefiksasi

di-

Prefiksasi di- pada bentuk dasar verba-l- membentuk makna kaLego

rial pasif disengaja. Comoh:

bawa 'bawa' -v- + di- ----> dibawa 'dibawa'

bedil 'bedil' -n- + di- ----> dibedil 'diternbak '

cekel 'pegang' -v- + di- ----> dicekel 'dipegang'

hakan 'makan' -v- + di ----> dihakan 'dimakan'

teunggeu/ 'pukul' -v- + di- ----> diteunggeul'dipukul'

Prefiksasi di merupakan oposisi dan prefiksasi N- -baik yang berupa

simulfiks dengan -an maupun -keun-, mang- + -keun, nyang- + -an, dan

nyang- + -keun. Prefiks N- ditanggalkan lerlebih dahulu jika verba-l-

turunan yang berafiks ini diubah ke benLuk pasif, sedangkan prefiks

mang- dan nyang- harus diganli oleh pang- dan sang-. Conloh:

mawa membawa' ----> dibawa'dibawa'

ngagantungkeun 'menggantungkan'----> digantungkeun 'digan

lungkan'

mangmawakeun ' menolongbawakan'----> dipangmawakcun 'di

lolongbawakan'

nyanghunjarkeun 'menyelonjorkakikan' ----> disanglwnjarkeun 'di

sclonjorkakikan'

milJapa 'mcnganggap bapak' ----> dipibapa 'dianggap bapak'

Di samping mendukung makna kalcgorial pasif, prciiksasi £Ii pada sc

bagian bcntuk dasar verba- I- juga mcndukung makna kalcgorial akli f,

misalnya, dig awe 'bekcrja', dibuat 'menuai', disada 'bcrbunyi', diangir

'keramas', dibaju 'berbaju', dsl.

. . . . . Piefiksasi ka-

Seperti halnya prefiksasi di-, prefiksasi ka- mendukung makna kale

gOrial pasif. Perbedaannya, prefiksasi di- menunjukkan bahwa situasi

yang dinyalakan oleh verba-l- terjadi dengan sengaja, sedangkan

prefiksasi ka- menunjukkan ketidaksengajaan. Di samping itu, prefiksasi

ka- menunjukkan bahwa situasinya Lelah sclesai -keaspekan perpeklif-.

Prefiksasi ka-dapal pula bennakna 'dapaL di'.

Contoh:

bawa 'bawa' -v- + ka- ----> kabawa 'terbawa'

bedil 'bedi-, -n- + ka- ----> kabedil 'tertembak'

hakan 'makan' -v- + ka ----> kahakan 'lennakan'

pacul 'cangkul' -n- + ka ----> kapacu/ 'tercangkul'

panggih 'temu' -v- + ka- ----> kapanggih 'dilemukan'

Tidal< semua bentuk dasar verba -t- dapat bergabung dengan prefiks ka

Berdasarkan kemampuan daya gabung dengan prefiks ka-, maka bentuk

dasar verba-t- dapat dike ompokkan sebagai berikut.

a. Bentuk dasar yang hanya dapat bergabung dengan prefiks ka-,

Contoh:

denge 'dengar' -v- + ka- ----> kadenge'terdengar'

gelong 'telah' -v- + ka- ----> kagelong 'tertelan'

harti 'arti' -n- + ka- ----> kaharti '-dapat- dimengerti'

b. Bentuk dasar yang dapat bergabung dengan prefiks ka-, tetapi

karena alasan semantis, harus menghadirkan sufiks -an. Contoh:

hees 'tidur' -v- + ka- + -an ----> kaheesan 'tertidur'

hujan 'hujan ' -n- + ka- + -an ----> kahujanan 'kehujanan '

panas 'panas' -a- + ka- + -an ----> kapanasan 'kepanasan'

Simulfiksasi ka- + -an biasanya bermaksa bahwa sesuatu terjadi se

cara tidak diharapkan dan tak menguntungkan.

c. Bentuk dasar yang dapat bergabung baik dengan prefiks ka- maupun

simulfiks ka- + -an. Sufiksasi -an mendukung makna keaspekan

frekuentatif. Contoh:

tajong 'tendang ' + ka- ----> katajong 'tertendang'

+ ka- + -an ----> katajongan 'tertendangi'

. . . . . Prefiksasi li-

Bentuk dasar verba yang dapat bergabung dengan prefiks ini terbatas

sekali. Prefiksasi ti- mendukung makna bahwa suatu situasi teIjadi secara

kebetulanltidak sengaja. Coolsma - : - mengelompokkan verba

bentuk ini ke dalam verba aktif karena subjeknya berperan sebagai

agentif. Hanya saja, tindakan itu bukan kemauan sendiri, melainkan tanpa

disengaja. Jika leita kaji lebih jauh, temyata subjek tidak hanya berperan

sebagai agentif melainkan juga sebagai objektif. Dengan kata lain, pre

fiksasi + i- mendukung makna refleksif. Contoh:

jengkang 'jatuh telentang' -v- + ti- ----> tijengkang 'jatuh te

lentang'

jongklok 'jatuh teIjerembab' -v- + ti- ----> tijongklok 'jatuh ter

jerembab'

soledat 'peleset' -v- + ti- ----> tisoledat 'terpe eset'

tajong 'tendang' -v- + ti- ----> titajong 'tersandung'

teuleum 'tengge am' -v- + ti- ----> titeuleum 'tengge am'

. . . . . Prefiksasi ba-

Prefiksasi ba- sang at terbatas pada beberapa bentuk dasar. Prefiksasi

ba- mendukung makna aktivitas -transisiona - dan berbalasan. Contoh:

darat 'darat' -n- + ba- ----> badarat 'beIjalan kaki'

ganti 'ganti' -v- + ba- ----> bag anti 'bergantian'

gilir 'gi ir' -v- + ba- ----> bagilir 'bergi iran'

labuh 'labuh' -v- + ba- ----> balabuh 'ber abuh'

layar 'layar' -n- + ba- ----> layar 'ber ayar'

. . . . . Prefiksasi pa-

Prefiksasi pa- mendukung makna resiproka -berba asan-. Bentuk

dasar yang dapat mengalami proses ini hanya dari ke as verba. Contoh:

amprok 'temu' -v- + pa ----> paamprok 'bertemu'

campur 'campur' -v- + pa ----> pacampur 'bercampur'

hili 'tukar' -v- + pa ----> pahili 'tertukar'

panggih 'temu' -v- + pa ----> papanggih 'bertemu'

tuker 'tukar' -v- + pa- ----> patuker 'tertukar'

. . . . . Prefiksasi barang-

Prefiksasi barang- mendukung makna bahwa suatu pekeIjaan di

akukan dengan tidak tentu. Contoh:

beuli 'beli' -v- + barang- ----> barangbeuli 'membeli apa

saja'

ilik 'lihat' -v- + barang- ----> barangilik 'melihat-lihat

apa saja'

gawe 'kerja' -v- + barang- ----> barang gawe 'rnengerj akan

apa saja'

hakan 'rnakan' -v- + barang- ----> baranghakan 'memakan

apa saja'

siar 'cari' -v- + barang- ----> barangsiar 'mencari apa

saja'

. . . . . Prefiksasi si/ih-

Seperti halnya perefiksasi pa-, prefiksasi silih- mendukung makna

berbalasan. Perbedaarmya, prefiksasi pa- makna pekerjaan yang di

lakukan oleh subjek tidak sengaja, sedangkan prefiksasi silih- men

dukung makna suatu pekerjaan dilakukan dengan sengaja. Contoh:

banting 'banting' -v- + silih- ----> silihbanting 'salingmem

bantingkan '

ganti 'ganti' -v- + silih- ----> silihganti 'salingberganti'

kirim 'kirim' -v- + silih- ----> silihkirim 'salingberkirim'

pencrong 'pandang' -v- + silih- ----> silihpencrong 'salingme

mandang'

tincak 'injak' -v- + silih- ----> silihtincak 'salingmeng

injak'

. . . . . Prefiksasi -pa- ting-

Prefiks ini rnemiliki ke.istimcwaan, yaitu hanya dapat bergabung

dengan bentuk dasar verba yang tiga silabe atau lebih. Bentuk dasar verba

yang dua silabe jika mengalarni prefiksasi ting- -pating-- terlebih dahulu

mengalarni infiksasi -ar- --al--. Prefiksasi ting- -pating-- mendukung

makna masing-masing melakukan. Contoh:

burinyay 'berkilat' -v- + -pa-ting- ----> -pa- tingburinyay 'ber

Idlatan'

koceak 'jerit' -v- + -pa-ting- ----> -pa- tingkoceaR 'berjeri

tan'

pecenghul 'muncul' -v- + -pa-ting ----> -pa- tingpecenghul 'ber

munculan'

soloyong 'selancar' -v- + -pa-ting- ----> -pa- tingsoloyong 'ber

gel 'tandak' -v- + -pa-ting- + -ar ---->

selancaran -perahu, ikan-

-pa- tingariget' bertan

dakan'

. . . . Infiksasi

Infiksasi adalah penyisipan infiks ke dalarn bentuk dasar. Bahasa

Sunda memiliki infiks -ar- dengan alomorf ra- dan -at-, infiks urn-, dan

infiks -in- .

. . . . . Infiksasi -ar-

Infiks -ar- menjadi -at- jika bentuk dasar yang disisipinya berfonem

akhir /r/, atau berfonem inisial / /, atau berkonsonan /r/ pada silabe

kedua. Infiksasi -ar- mendukung makna -Subjek- jarnak. Di samping itu,

infiksasi -ar- mendukung makna 'sangat'. Contoh:

inggis 'kuatir' -v- + -ar- ----> aringgis ' -sangat- kuatir'

jot '-KA untuk- muncul' + ra ----> rajot 'bermunculan'

turnpat 'Iari' -v- + -at- ----> talurnpat 'berlari an'

paur 'ngeri' -v- + -al- ----> palaur '-sanga- ngeri'

sare 'tidur' -v- + -ar- ----> sarare 'pada tidur'

dst.

Dari contoh di atas, dapat dilihat pula bahwa jika bentuk dasamya ber

fonem inisial vokal, maka infiks -ar- diletakkan di depan bentuk dasar,

sedangkan apabila bentuk dasamya hanya satu sHabe, maka infiks -ar

berubah menjadi ra- dan diletakkan di depan bentuk dasar.

. . . . . Infiksasi -UIn-

Proses penyisipan infiks -urn sarna seperti halnya infiks -ar- . Jika

bergabung dengan bentuk dasar yang dimulai dengan vokal, maka infiks

-urn- ini terletak di depan. Kadangkala fonem /u/Anya hilang sehingga

tinggallah fonem Im/ saja, misalnya, abur + -urn- ----> rnabur 'melari

kan diri·. Infiksasi -urn- pada bentuk dasar tertentu tidak mendukung

malena, melainkan hanya sebagai pemanis atau penghalus kata saja -lihat

Ardiwinata, : -, misalnya, deuheus + -urn- ---->durneuheus

'menghadap'. Infiksasi -urn- pada bentuk dasar verba -juga pada sebagian

nomina- mendukung makna keaspekan kontinuatif -frekuentatiO,

sedangkan pada bentuk dasar adjektiva bennakna 'seolah-olah bertingkah

seperti -bentuk dasar-'. Contoh:

ciduh 'ludah' -n- + -um- ----> cumiduh 'meludahi'

geulis 'cantik' -a- + -um ----> gumeulis 'berlagak cantik'

jegur 'dentum' -v- + -um ----> jumegur 'berdentuman'

pinter 'pandai' -a- + -um ----> guminter 'berlagak pandai'

seblak 'debar' -v- + -um- ----> sumeblak' berdebar-debar'

. . . . . Infiksasi -in-

Infiksasi -in- mendukung makna keaspekan perfektif. Bentuk dasar

yang dapat bergabung dengan infiks ini terbatas sekali. Contoh:

ganjar 'karunia' -n- + -in ----> ginanjar' dikaruniai'

panggih 'temu' -v- + -in ----> pinanggih 'ditemukan'

sembah 'sembah' -n- + -in ----> sinembah 'disembah'

serat 'tulis' -v- + -in- ----> sinerat 'tertulis'

tulis 'tulis' -v- + -in- ----> tinulis 'tertulis'

. . . . Suflksasi

Sufiks adalah penggabungan sufik pad a bentuk dasar. Bahasa Sunda

memiliki sufiks -an, -eun, dan -keun.

. . . . . Suflksasi -an

Bentuk dasar yang dapat membentuk verbal dengan proses ini

adalah kelas nomina dan adjektiva. Sufiks -an jika bergabung dengan

bentuk dasar nomina mendukung makna seseorang atau sesuatu meng

hasilkan atau memiliki apa yang disebutkan oleh bentuk dasar, sedangkan

pada bentuk dasar verba mendukung makna keaspekan frekuentatif.

Contoh:

anak 'anak' -n- + -an ----> anakan 'beranak'

daun 'daun' -n- + -an ----> daunan 'berdaWl '

getih 'darah' -n- + -an ----> getihan 'berdarah'

ragrag 'jatuh' -v- + -an ----> ragragan 'beIjatuhan'

reuwas 'kaget' -v- + -an ----> reuwasan 'mudah terkehut/kaget'

Di samping mendukung makna yang telah disebutkan di atas

sufiksasi -an mendukung makna kategorial imperatif, Contoh:

gede 'besar' + -an ----> gedean 'besarkan' -!-

ragaji 'gergaji' + -an ----> ragajian 'potongi dengan gergaji' -!-

tajong 'tendang' + -an ----> tajongan 'tendangi' -!-

. . . . . Sufiksasi -eun

Sufiksasi -eun pada bentuk dasar nomina mendukung makna bahwa

seseorang atau sesuatu menderita hal yang disebutkan oleh bentuk dasar,

sedangkan bentuk dasar verba menunjukkan bahwa yang manjadi subjek

Bentuk dasar yang dapat bergabung dengan sufiks ini adalah dari

kelas verba, nomina, dan adjektiva. Sufiksasi -keun mendukung makna

Simulfiksasi adalah penggabungan beberapa afiks pada bentuk dasar.

Penggabungan afiks ini dapat berupa prefiks + inJiks, prefiks

+ sufiks, infiks + sufiks, dan prefiks + infiks + sufiks. Simulfiksasi

yang mendukung terjadinya verba - - turunan, di antaranya simulfiksasi

N- + -an, N- + -keun, mang- + -keun, dan pi- + -eun.

adalah orang ketiga. Contoh:

cacing 'cacing' -n- + -eun

daek 'mau' -v- + -eun

hayang 'ingin' -v- + -eun

keong 'siput' -n- + -eun

reuwas 'terkejut' -v- + -eun

. . . . . Sufiksasi -keun

kategorial imperatif. Contoh: .

alung 'lempar' -V- + -keun

datang 'datang' -V- + -keun

gambar 'gambar' -n- + -keun

gede 'besar' -a- + -keun

tilu 'tiga' -n- -keun

. . . . Simulfiksasi

----> cacingeun 'cacingan'

----> daekeun 'Cia- mau'

----> hayangeun 'Cia- ingin'

----> keongeun 'kesiputan'

----> reuwaseun '-ia- terkejut'

----> alungkeun 'lemparkan' -!-

----> datangkeun 'datangkan' -!-

----> gambarkeun 'gambarkan' -!-

----> gedekeun 'besarkan' -!-

----> tilukeun 'buat jadi tiga' -!-

. . . . . Simulfiksasi N- + -an

Simulfikasi N- + -an pada bentuk dasar verba mendukung makna

keaspekan kontinuatiflrekuentatif dan aktivitas yang disengaja, pada

bentuk dasar nomina bermakna 'subjek memberikan sesuatu -yang

dinyatakan oleh bentuk dasar- pada objek' dan 'menjadi, sedangkan pad a

bentuk dasar adjektiva mendukung malma proses dan kausatif -lihat

Ardiwinata, : -- -. Contoh:

datang 'datang' -v- + N- + -an ----> ngadatangan 'mendatangi'

dum 'dum' -v- + N- + -an ----> nyiuman 'menciumi'

apu 'kapur' -n- + N- + -an ----> ngapuran 'mengapuri'

raja 'raja' -n- +. N- + -an ----> ngarajaan 'menjadi raja -di ... -'

gede 'besar' -a- + N- + -an ----> ngagedean 'membesar'

seukeut 'tajam' -a- N- + -an ----> nyeukeutan 'meruncingkan'

. . . . . Simulfiksasi N- + -keun

Simulfiksasi N- + -keun dapat terjadi pada bentuk dasar verba,

nomina, dan adjektiva. Simulfiksasi N- + -keun ini pada bentuk dasar

verba -intransitif- mengubah makna dari suatu situasi yang terjadi dengan

sendirinya menjadi situasi yang dilakukan -oleh subjek- dengan sengaja,

pada bentuk dasar. nomina menunjukkan bahwa objek berfungsi sebagai

alat, sedangkan pada adjektiva dan numeralia bermakna kausatif. Contoh:

denge 'dengar' -v- + N- + -keun ----> ngadengekeun 'mendengar

kan'

ubar 'obat' -n- + N- + -keun ----> ngubarkeun 'mengobatkan'

kadek 'tetak' -v- + N- + -keun ----> ngadekkeun 'menetakkan

-golok-'

gede 'besar' -a- + N- + -keun ----> ngagedekeun 'membesar

kan'

hiji 'satu' -or- + N- + -keun ----> ngahijikeun 'menyatukan'

Simulsiks N- + -an dan N- + -keun menunjukkan kategorial aktif.

Untuk menjadi kategorial pasif, maka prefiks N- diganti dengan prefiks

di- atau ka-.

. . . . . Simultiksasi mang- + -keun

Sirnulfiksasi mang- + -keun dapat rnengubah verba rnonotransitif dan

intransitif rnenjadi bitransitif. Contoh:

diuk 'duduk' -v i- + mang- + -keun ----> man g diu k k e un

'menolong dudukkan'

beuli 'beli' -vrn- + mang- + -keun ----> men g me u I ike un

'menolongbelikan '

simpang 'singgah' -v i- + mang- + -keun---->mangnyimpangkeun

'menolongsinggahkan'

sembah 'sernbah' -n- + mang- + -keun ---->mangnyembahkeun

'rnem bantusem bah

kan'

ciduh 'ludah' -n- + mang- + -keun ---->

mangnyiduhkeun

'meludahkan'

Dari comoh di atas dapat kita lihat bahwa sebagian bentuk dasar yang

berfonem inisial /bl, lei, dan lsi terlebih dahulu mengalami prefiksasi

N-. Verba - - bentuk mang- + -keun di atas jika diubah ke dalam bemuk

pasif, maka mang- berubah menjadi pang-, kemudian baru dibubuhi

prefiks di-. Misalnya, mangmeulikeun menjadi dipangmeulikeun dan

mangdiukkeun menjadi dipangdiukkeun.

. . . . . Simultiksasi pi- + -eun

Simulfiksasi pi- + -eUn pada bentuk dasar verba -juga kelas lainnya-

menduku,ng makna keaspekan prospektif/futuratif. Artinya, situasi yang

digambarkan dapat atau akan teIj,adi. Bemuk dasar yang akan mcngalami

proses ini, ada yang langusung ada pula yang terlebih dahulu mengalami

prefiksasi N-. Contoh:

. . . Verba Turunan dari -Re-duplikasi

-Re-duplikasi atau pengulangan merupakan satu proses gramatikal

yang berupa pengulangan bentuk sebagian atau seluruhnya baik disertai

perubahan fonem atau tidak.. Bahasa Sunda memiliki jenis peng

ulangan:

- dwilingga, yaitu seluruh bentuk dasar diulang,

- dwipurwa, yaitu pengulangan sebagian yakni silabe pertama,

- trilingga, yaitu pengulangan tiga silabe dengan perubahan bunyi, dan

- bentuk ulang semu.

-Iihat Djajasudarma dan Idat Abdulwahid, -

Pengulangan yang teIjadi pada verbaI-t- dapat berupa dwilingga

tanpa atau dengan afiks dan dwipurwa tanpa atau dengan afiks.

. . . . Dwilingga

Dwilingga dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu dwimumi dan

dwireka., Dwimu ni adalah pengulangan penuh tanpa perubahan bunyi,

sedangkan dwireka adaIah pengulangan penuh dengan perubahan bunyi

vokal. Afiks yang dapat bergabung dengan dwimumi, di antaranya,

prefiks N- dan sunk -an. PenguIangan dwilingga menggambarkan bahwa

aktivitas yang dilakukan oleh subjek berkaIi-kaIi atau terus menerus

-keaspekan frekuentatif/kontinuatit-.

Contoh:

cengir'seringai' ----> cungar-cengir 'menyeringai-seringai'

de/ek 'delik' ----> du/ak-de/ek 'mendelik-delik'

gilek 'bergerak ----> gu/ak-gi/ek 'oleng'

sedikit ke samping'

gantung 'gantung' ----> guntang-gantung 'bergantung-gantung'

tanya 'tanya' ----> tunyu-tanya 'bertanya-tanya'

Kalau kita perhatikan contoh dwireka di atas, perubahan vokal

umumnya mengikuti aturan sebagai berikut: - - bila bentuk dasar verba

itu berpola vokaI berbeda, maka pada bentuk ulangnya akan berubah pola

vokalnya, yakni menjadi lu/-/a/; maksudnya, vokaI luI pada silabe per

tama dan vokaI Ia/ pada silabe kedua; - - bila bentuk dasar itu berpola

vokaI sarna, ada dua kernungkinan yang teIjadi pada pola vokaI bentuk

ulangnya, yaitu -a- berpola vokaI IuI-/a/ dan -b- berpola vokaI Ia/-/a/ atau

luI-lui -lihat pula Kats dan Soeriadiradja, : -.

Berikut ini adaIah conton penguIangan dwimumi dengan afiks:

ajrug 'loncat' ----> ajrug-ajrugan 'meloncat-loncat'

udaq 'kejar' ----> udaq-udagan 'berkejar-kejaran'

ilik 'lihat' ----> ngilik-ngilik 'rnelihat-lihat'

teda pinta' ----> neda-neda 'rnernohon terus rnenurus '

. . . . Dwipurwa

Dwipurwa atau pengulangan sebagian -silabe pertarna- dapat ber

sarna-sarna dengan afiks rnendukung rnakna keaspekan sepeni pada

pengulangan dwirnurni. Bentuk dasar yang dapat rnengalami proses

rnorfofonernik berupa pengurangan fonern pada silabe penama bentuk

ulangnya, ada pula yang tidak contoh:

tanya 'tanya' ----> tatanya 'benanya-tanya'

penta 'pinta' ----> mementa 'rnemohon'

lumpat 'Iari ' ----> lulumpatan 'berlari-lari'

seuri 'tawa' ----> seuseurian ' tenawa-tawa'

udag 'kejar' ----> ngungudaq 'rnengejar-ngejar'

Jika bentuk dasamya dari kelas adjektiva, rnaka bukan berarti sering

atau terus-rnenerus, rnelainkan hanya untuk rnengubah kategori saja

rnenjadi verbal. Contoh:

goreng 'jelek' -- --> ngagogoreng 'rnenjelek -jelekkan'

ripuh 'repot' ----> ngariripuh 'merepolkan'

rujit 'kotor'; ----> ngarurujit 'rnengotori';

'jijik' 'mengejijikan '

. Kategori Verba

Berdasarkan kategorinya, verba bahasa Sunda dapat di bagi rnenjadi

jenis, yaitu - - verba transitif, - - verba intransitif, - - verba bitransitif,

dan - - verba rnajemuk.

. . Verba Transitif

Verba transitif adalah verba yang rnernerlukan objek -lihat pula

Djajasudarma dan Idat Abdulwahid, -. Kehadiran objek rnerupakan

pelengkap verba. Verba transitif bahasa' Sunda biasanya berprefiks N-,

mi, bersufiks -an, dan -keun. Contoh:

peuncit 'sernbelih' -v- + N- ---->meuncit ' rnenyernbelih'

jieun 'buat' -v- + N- ----> nyieun 'membuat'

indung 'ibu' -n- + mi- ----> miindung 'menganggap se

bagai ibu -kepada-'

hade 'bagus' -a- + mi- ----> mihade 'memperbaiki'

luncat '!ompat' -v- + N- + -an ----> ngaluncatan 'melompati'

uyah 'garam' -n- + N- + -an ----> nguyahan 'menggarami'

kotor 'kotor' -a- + N- + -an ----> ngotoran 'mengotori'

sapu 'sapu' -n- + N- + -keun ----> nyapukeun 'menyapukan'

teunggeul 'pukul' + N- + 'keun ----> nuenggeulkeun 'memukul

kan'

Prefiks mi- sebenamya berasal dari awalan pi-, nomina atau adjektiva

yang mengalami prefiksasi pi-, jika dibentuk menjadi verbal, maka pi

mengalami perubahan menjadi mi-, misalnya, pUndung 'masih -bersifat-

ingin selalli dekat dengan ibu' menjadi miindung. Jika diubah ke dalam

bentuk pasif, maka mi- harus dikembalikan menjadi pi-, kemudian barn

mengalami prefiksasi di- ..

Sufiksasi -an dan -keun memiliki perbedaan malena. Sufiksasi -keun

mendukung malena bahwa objek berperantif, sedangkan para sufiksasi -an

objek berperan lokatif.

Bandingkanlah:

sapu 'sapu' -n- + N- + -an ----> nyapuan 'menyapu -misa!

nya lantai-'

+ N- + -keun ----> nyapukeun 'menyapukan -mi

salnya sampah-'

. . Verba Intransitif

Verba intransitif adalah verba yang tidak memerlukan objek Oihat

pula Djajasudanna & Idat Abdulwahid, -. Verba intransitif sudah

sempuma meskipun tanpa disertai objek. Verba intransitif bahasa Sunda

ada yang tanpa prefiks, ada pula yang berprefiks N-, di-, nyang-, dan

bentuk dwipurwa. Contoh:

diuk 'duduk'

leumpang 'beIjalan'

tangtung 'berdiri' v + N ----> nangtung 'berdiri'

pundur 'mundur' -v- + N ----> mundur 'mundur'

gawe 'keIja' -n- + di ----> digawe 'bekeIja'

baju 'baju' -n- + di- ----> dibaju 'berbaju•

tamba 'obat' -n- ----> tatamba 'berobat'

kemu 'kumur' -v-

----> kekemu 'berkumur'

. . Verba Bilransilif

Verba bitransitif adalah verba yang memerlukan dua objek· -tujuan

dan penerima- -lihat Djajasudanna dan Idat Abdulwahid, -. Verba

bitransitif bahasa Sunda biasanya bersimulfiks mang- + -keun, misalnya,

manehna mangmawakeun buku keur adina 'ia membawakan buku untuk

adiknya' . Yang berfungsi sebagai -tujuan/objektif- adalah buku 'buku'

dan yang berfungsi sebagai -penerima/benefaktif- adalah adina

'adiknya'. Verba bentuk mang- + -keun, jika diubah ke dalam bentuk

pasif, maka mang- menjadi pang-, baru kemudian mengalami prefiksasi

di-. Contoh:

beuli 'beli' + mang- + -keun ----> mangmeulikeun 'menolong

belikan'

tulis 'tulis' -v- + mang- + -keun ---->mangnuliskeun' menolong

tuliskan '

Contoh di atas jika dipasifkan, menjadi:

dipangmeulikeun 'ditolongbelikan'

dipangnuLiskeun 'ditolongtuliskan'

-Jihat pula Ardiwinata, : ; Coolsma, : -

. . Verba Majemuk

Verba majemuk adalah verba yang dasamya terbentuk melalui proses

pemajemukan dua morfem asal atau lebih, atau verba berafiks yang di

gabungkan dengan kata atau morfem terikat sehingga menjadi satu satuan

makna -lihat Tata Bahasa Baku Bahasa negara kita , ; Djajasudanna

dan Idat Abdulwahid, -. Komponen verba majemuk bahasa Sunda

dapat dibentuk masing-masing bentuk dasar bebas, ada pula yang salah

satu komponennya bentuk berafiks. Jika komponen yang pertama verba

majemuk ini berafiks, maka penulisannya dipisahkan, sedangkan

bila mengalami simulfiksasi maka penulisannya di satukan. Contoh:

-a- verba majemuk yang komponennya merupakan bentuk dasar -bebas-:

J J

jual beuli' 'jual beli'

sumput salindung 'bersembunyi terus menerus'

susun tindih 'bertumpuk'

tepung lawung 'bertemu'

unJ.uk uninga 'memberi kabar'

-b- verba majemuk yang salah satu komponennya berafiks:

mager sari 'membentuk lingkaran -misalnya rumah-rumah/tenda

tend a-'

napak jalak 'membuat tanda silang'

nata baris 'menata barisan'

ngahurun balung 'termenung'

ngembang kapas 'berbuat seperti bunga kapas; berakhir dengan

kekecewaan'

mager, napak, nata, ngahurun, ngembang, merupakan bentuk

turunan yang berasal dari bentuk dasar pager 'pagar' -n-, tapak

'jejak' -n-, tata 'susun' -v-, hurun 'tumpuk' -v-, kembang 'bunga'

-n-. Masing-masing bentuk dasar ini mengalami prefiksasi N

yang berfungsi untuk membentuk verba-t- -aktif-.

-c- verba majemuk yang kompnennya mengalarni simulfiksasi:

dihurunsuluhkeun 'dianggap sarna'

ditegalambakeun 'ditelantarkan -tanah- ,

dibejerbeaskeun 'dijelaskan'

dialungboyongkeun 'dijadikan bola mainan'

nganomerduakeun 'menomorduakan'

-lihat Ardi winata, : -

Verba majemuk di atas masing-masing berasal dari bentuk dasar

hurun 'tumpuk' + suluh 'kayu bakar' -n-, tegal 'padang' -n- + amba

'luas' -a-, bejer 'pecah' -v- + beas 'beras' -n-, alung 'lempar' -v- +

boyong 'membawa musuh yang sl dah takluk; sejenis mainan kanak

kanak yang menggunakan sejenis bal yang harus dilemparkan dan

ditangkap sambil naik kuda-kudaan', nomor 'nomer' -n- + dua 'dua'

-nr-

Perilaku Sintaksis Verba

Perilaku sintaksis verba yang dirnaksud di sini adalah sifat verba-l-

bahasa Sunda dalam hubungannya dengan kata lain dalam tataran grama

tika yang lebih tinggi, yaitu dalam tataran {rasa, klausa, dan kaIimat.

Perilaku yang diamati meliputi frase verbal dan fungsi verba - -.

. . Frasa Verba

Frase adalah unsur sintaksis yang terdiri atas dua unsur atau lebih

yang tidak predikalif -lihat Djajasudanna dan Idal Abdulwahid, :

-. Ciri predikalif. tiada lain untuk membedakannya dari klausa, sebab

klausa termasuk unsur sintaksis yang lerdiri alas dua unsur atau lebih

yang predikatif, memiliki predikat di antara unsurnya.

Berdasarkan inlinya, frasa dapat dibagi atas beberapa jenis, di

anlaranya frase verbal. Frasa verbal dibentuk dengan verba sebagai inti

nya. sedangkan unsur yang Jainnya hanya berfungsi sebagai atribul/

pewatas. Unsur pewatas itu biasanya panikel. Panikel ini ada yang ler

lelak di depan verba -inti-, ada pula yang di belakang. Contoh:

keur indit 'sedang pergi'

bisa ngomong 'dapal berbicara'

blug labuh 'jalulah -ia-.

dahar jeung ulin 'makan dan bermain'

leumpang atawa lumpat 'berjalan atau berlari'

Kontruksi keur indit. bisa ngomong. blug labuh. dahar jeung ulin.

leumpang atawa lumpat adalah frasa verbal. Yang menjadi inti pada

frasa tersebul adalah verba indit, ngomong, labuh. sedangkan pada frase

dahar jeung ulin dan leumpang atawa lumpat sebagai intinya adalah

verba dahar dan ulin, leumpang dan lumpat dengan banluan penghubung

jeung'dan atawa 'atau'.

. . Jenis-Jenis Frase Verba

Frase verbal bahasa Sunda dapat dibedakan atas frasa - - endosentris

atribulif dan - - endosentris koordinalif. .

. . .

Frasa Endosentris Atributif

Frasa verba endosentris atributif terdiri atas verba sebagai inti dan

unsur lain sebagai pewatas. Yang berfungsi sebagai pewatas adalah par

tikel keaspekan, modus, dan kecap anteuran. Pad a umumnya ketiga

pewatas terse but dapat diletakkan di de pan verba, ada pula beberapa

partikel keaspekan yang dapat menduduki posisi di belakang verba.

Pewatas yang menduduki posisi di depan verba disebut pewatas depan.

sedangkan pewatas yang menduduki posisi di belakang verba disebut

pewatas belakang.

- pewatas depan, meliputi:

-a- partikel keaspekan + verba, misalnya:

geus indit 'sudah pergi'

can batik 'belum kembali'

bari neunggeul 'sambil memukul'

keur leumpang 'sambil berjalan'

biasa menta 'biasa meminta'

mindeng ngalamun 'sering melamun'

langka nyarita 'jarang berbicara'

sakapeung datang 'kadang-kadang datang'

beunang meuli 'hasil darimembeli'

-b- modus + verba, misalnya:

geura dahar 'lekaslah -kamu- makan'

geuwat nurut 'segeralah -kamu- menurut'

kudu nenjo 'harus melihat'

masing nganyahokeun 'ketahuilah -olehmu-'

ulah bebeja 'jangan bilang'

urang lalajo 'mari -kita- nonton'

meunang nganjuk 'boleh menghutang'

bisa ngomong 'dapat berbicara'

pasti migeugeut 'pasti merindukan'

-c- kecap anteuran + verba, misalnya:

am dahar 'makanlah -ia-'

blug labuh 'jatuhlah -ia-'

jung nangtung 'berdirilah -ia-'

jleng luncal 'melompatlah -ia-'

pok ngomong 'berbicaralah -ia-'

- pewatas belakang, misalnya:

-d- verba + panikel keaspekan/adverbia, misalnya:

ulinbae 'bennain saja'

indit deui 'pergi lagi'

gawe lila 'bekeIja lama'

eureun heula 'berhenti dulu'

seuri oge 'tertawa juga'

Sebagian -a-, -b-, -c-, dan -d- dapat bergabung membentuk frasa

verbal yang tiga un sur, misalnya:

geura am dakar -teh- 'lekaslah makan segera'

geuwat geura balik 'lekaslah pulang segera'

kudu masing yatna 'hendaklah sangat berhati-hati'

ulah rek bebeja 'janganlah sekali-kali memberi tahu'

ulah ulin bae 'jangan bennain terus'

. . . Frasa Endosentris Koordinatif

Frasa verba endosentris koordinatif terdiri atas dua inti -verba- yang

dihubungkan oleh preposisi. Berdasarkan preposisi penghubungnya, frasa

endosentris koordinatif dapat atas:

-a- koordinatif aditif, misalnya:

dahar jeung nginum 'makan dan minum'

dig awe bari sakola 'bekeIja sambi! sekolah'

menta jeung meuli 'meminta dan membeli'

-b- koordinatif altematif, misalnya:

menta atawa nginjem 'minta atau meminjam'

meuli atawa nganjuk 'membeli at au menghutang'

mayar atawa gratis 'membayar atau gratis

-c- koordinatif dijungtif. misalnya:

nginjeum lain menta 'meminjam bukan meminta'

nganjuk padahal meuli 'menghutang padahal membeli

nginjeum tapi ngambek 'pinjam tetapi marah'

-d- koordinatif kondisional, misalnya:

mere ngan nyokot 'memberi tetapi harus diambil'

nganteurkeun ngan muruhan 'mengantarkan tetapi harus bayar'

datang ngan nitipkeun 'datang hanya menitip'

-lihat pula Djajasudarrna & Idat Abdulwahid, -.

. Fungsi Verbal-t-

Seperti yang telah disinggung sebelumnya, verbal-t- bahasa Sunda

menduduki fungsi yang utamanya adalah sebagai predikat. Verba-t- yang

mengisi fungsi predikat akan menentukan nominal-t- apa yang harus

hadir mengisi fungsi subjek atau objeknya, misalnya pada kalimat

berikut:

- - Begal teh ngadek jelema.

'Rampok itu membacok orang.'

- - Mang Ahdi keur ngadekan suluh di buruan.

'Mang Ahdi sedang menetaki kayu bakar di halaman rumah.'

- - Mang Ahdi ngadekkeun bedogna kana suluh.

'Mang Ahdi menetakkkan goloknya pada kayu bakar.'

Nomina pengisi fungsi objek pada kalimat - -, - -, dan - - tidak sarna.

Perbedaan ini dipengaruhi oleh perubahan bentuk dan makna verba

yang mengisi fungsi predikatnya, yakni ngadek 'menetak', ngadekan

'menetaki', dan ngadekkeun 'menetakkan'. lelema 'orang' berperan

sebagai objektif, suluh 'kayu bakar' selain berperan sebagai objektif juga

sebagai lokatif, sedangkan bedogna 'goloknya' berperan sebagai instru

mental -alat-.

Predikat di dalam kalimat bahasa Sunda, tidak selamanya menduduki

posisi setelah subjek. Adakalanya predikat ini menduduki posisi di

depan subjek. misalnya:

- - Manehna keur dahar.

'Ia Sedang makan.'

menjadi:

- - Keur dahar manehna.

'Sedang makan ia.·

Jika pengisi fungsi predikat ini berupa [rasa verbal yang pewatasnya

KA. maka kemungkinan transposisi -pol a urutan- yang terjadi adalah

seperti pada kalimat - - dan - -.

- - Manehna jung nangtung.

ia jung berdiri

'Ia berdiri-lah-.·

- - lung nangtung manehna.

jung berdiri ia

'Berdirilah ia.·

- - lung manehna nangtung.

jung ia berdiri

'Berdirilah ia.'

- - *Nangtung jung manehna

berdiri jung ia

'Berdiri ia.'

Perubahan posisi predikat ini bertalian erat dengan topikalisasi.

Bagian yang ditonjolkan -dijadikan topik- harus diletakkan di depan

subjek. Pada kalimat - - yang ditonjolkan adalah manehna 'ia' -subjek-.

sedangkan pada kalimat - - dan - - yang ditonjolkan adalah saat awal

siruasi berdiri. Kalimat - - tidak dapat ditransposisikan menjadi kalimat

- -. sekalipun predikat berada di depan subjek. Ketidakberterimaan ini

disebabkan oleh urulan KA yang berada di belakang verba. KA harus

selalu berada di depan verbanya -untuk lebih jelasnya lihal Djajasudanna,

-. Jika yang dilonjolkan adalah objek, maka posisi predikal lelap

berada setelah subjek. Yang berubah adalah makna kategorial verba-l-

pengisinya, yakni dari aktif menjadi pasif. Misalnya:

- -

Paninggaran ngabedil uncal.

'Pemburu menembak rusa.'

menjadi:

- -

Uncal dibedil ku paninggaran.

'Rusa dilembak pemburu.'

Makna kalegorial verbal yang mengisi fungsi predikat pada kalimat - -

adalah aktif, yang ditandai dengan prefiks N-, sedangkan pada kaliinal

- - makna kalegorial verbalnya adalah pasif, dilandai dengan prefiks di

. Predikat di dalam kalimat imperatif adakalanya berdiri sendiri, subjek

atau objeknya tidak dinyatakan secara eksplisit. Verba- - pengisinya,

biasanya berupa bentuk dasar verba-l- dinamis, terutama jenis verba-l-

aktivilas, misalnya:

- -

Bedil ! 'tembak'

- - Lumpat ! 'berlari'

- - Tulis ! 'tulis'

Di samping berfungsi sebagai predikat. verba- - bahasa Sunda dapat

pula berfungsi sebagai pelengkap, misalnya:

- -

Bodak teh kcur diajar lewnpang.

'Anak. itu edang belajar berjalan. '

-I -

Manehna sok ngajar tali

'Ia sering mengajar tari.'

Ada sejumlah verba yang posisinya seperti subjek, misalnya:

- -

Leumpang matak jagjag.

'Berjalan menyebabkan -kita- sehat dan kuat.'

- - Nyatu matak

seger.

'Makan menyebabkan segar.'

- - Hudang beurang

teu hade.

'Bangun kesiangan tidak baik.'

Sekilas, verba leumpang 'berjalan', nyatu 'makan', dan hudang beurang

'bangun kesiangan' nampak sepeni subjek, dan memang mcnurut

Ard iwinata verba ini berfungsi sebagai jejer 'subjek' -periksa

Ardiwinata, : , -. Kalau kita kaji Iebih jauh, ternyata kalimat

- - - - - itu bukanlah kalimat, melainkan frasa verbal yang berupa

ungkapan fraseologis. Dalam bahasa Sunda jika subjck menyangkut

umwn -alam-, kontruksi aktif yang muncul itu tan-subjek, hanya berupa

fraseologis. Hal ini berbeda dengan bahasa Indo-Eropa, misalnya bahasa

Inggris, yang harus menampilkan subjek. Bandingkanlah dengan struktur

bahasa Inggris dengan apa yang disebut Gerund:

- - Swimming

is a good sport.

'Berenang adalah olah raga yang baik.'

Swimming 'berenang' dalam kalimat di atas bukan berfungsi sebagai

verba, melainkan sebagai nomina dan menduduki fungi subjek, tetapi

bandingkan pula dengan bahasa Sunda:

- - Leumpang teh matak jagjag.

'Berjalan itu menjadikan -kita- sehat dan kuat.'

- - Leumpangna sing gancang!

'-Ayo- berjalanlah dengan cepat!'

Leumpang 'berjalan' pada kalimat - - dengan bantuan panikel teh, yang

berfungsi sebagai definite article, berubah kategorinya menjadi nomina.

Fungsi yang didudukinya sudah tentu subjek. Demikian pula dengan

leumpangna 'berjalannya', sufIksasi -na dalam hal ini berfungsi sebagai

nominalisator, mengubah kategori verba leumpang menjadi nomina.

Bandingkan dengan kalimat - -.

BAB vn

ADJEKTIVA

. Adjektiva dan Adjektival

Bahasa Sunda memiliki bentuk kelas kata yang disebut dengan

adjektiva. Satu bentuk struktur kata atau frasa atau bahkan klausa yang

berperilaku seperti adjektiva maka disebut adjektival -lihat Kridalaksana,

: -.

. Batasan dan Ciri

Beberapa ahli bahasa mengemukakan pendapatnya tentang batasan

adjektiva. D.K. Ardiwinata - : - menyatakan bahwa kata sifat

-adjektiva- ialah kata yang menjadi ciri suatu benda, atau kata yang

menjawab peI anyaan bagaimana. Sifat yang terutama ialah yang

berkenaan dengan ruap, rasa, dan bau, yaitu sesuatu yang terpahami

melalui pancaindra. Sejalan dengan pendapat di atas, T.F. Djajasudarrna

dan Idat Abdulwahid - : - mempertegas lagi bahwa adjektiva di

dalam bahasa Sunda menerangkan nomina. Lalu timbul pertanyaan

apakah semua kata yang menerangkan nomina selalu disebut adjektiva?

Sepeni contoh berikut ini, imah kuring 'rumah saya', bapa maneh 'bapak

kamu', keretas surat 'kertas sural'; apakah kata l-Uring, maneh, dan surat

dalam gabungan kat a itu disebut nomina? Jawabnya. tentu tidak selalu

kata yang menerangkan nomina itu disebut adjektiva. Hal ini dapat di

kontraskan dengan contoh gabungan kat a berikut ini: imah alus 'rumah

bagus', bapa gering 'bapak sakit', dan keretas murah 'kertas murah'

Kata alus, gering, dan murah dalam gabungan kata itu disebut adjektiva.

Berkaitan dengan uraian di atas, T.F. Djajasudarma lebih lanjut

mengemukakan bahwa adjektivamemiliki ciri-ciri morfologis dan sin

taksis. Hal yang sarna juga dikemukakan oleh Alam Sutawijaya dkk.

- : dan : -.

Ciri morfologis dan ciri sintaksis adjektiva bahasa Sunda adalah

sebagai berikut ini.

. . Ciri Morfologis

. Secara infleksi dapat bergabung dengan afiks:

-a- infiks -ar-/-cil-

Contoh: laleutik 'kecil-kecil' -Alam S., : -

haraseum 'masam scmua' -Alam S., : -

-b- sufiks -eun

Contoh: eraeun 'Cia- malu' -Alam S., : -

pohoeun 'Cia- lupa -T.F. Djajasudarma, : -

-c- prefiks pang- + sufiks -na

Contoh: pangalusna 'terbagus' -T.F.Djajasudanna, : -

panglucuna 'paling lueu' -T.F.Djajasudarma, : -.

. Secara derivasi dapat bergabung dengan afiks:

prefiks pang- + sufiks -na.

Contoh: pangakangna 'paling/merasa lebih dari'

pangeuceuna 'paling/merasa lebih dan'

pangaingna 'paling/merasa lebih dari'.

. . Ciri Sintaksis

. Dapat bergabung dengan didahului oleh partikel rada 'agak'.

Contoh: rada pinter' agak pinter' -T.F.Djajasudanna, -

rada pantes 'agak pantas'

rada beureum 'agak merah'

. Dapat bergabung dengan didahului oleh partikel leuwih 'lebih'.

Contoh: leuwih beunghar 'lebih kaya' -T.F.Djajasudanna, -

leuwih bodas 'lebih putih'

leuwih seungit 'lebih wangi'

Dapat bergabung dengan didahului dan diperluas oleh partikel kaeida

+ sufiks -na 'a angkah + nya', dan partikel pohara + sufiks -na

'alangkah + nya'.

Contoh: kaeida geulisna 'a angkah camiknya' -Alam S., -

pohara kasepna 'alangkah cakepnya'

Dapat diperluas dengan menambah partikel naker 'paling', pisan

'paling', temen 'paling/sekali', dan teuing 'paling'

Contoh: bageur pisan 'paling baik' -Coolsma, -

era naker 'malu sekali'

sono temen 'rindu sekali'

mahal teuing 'terlalu/paling mahal'

Bentuk dan Makna

Bentuk adjektiva bahasa Sunda dapat dibagi menjadi dua bagian,

yaitu adjektiva dasar dan adjektiva turunan. Sedangkan makna yang

muncul sesuai dengan bentuk adjektiva tersebul.

. . Adjektiva Dasar

Bentuk adjektiva dasar merupakan adjektiva yang belum mengalami

proses morfologis.

Contoh adjektiva dasar:

alus 'bagus'

amis 'manis'

aral 'putus asa'

asin 'asin'

atoh 'gembira'

bageur 'baik'

beunghar 'kaya'

beureum 'merah'

bodo 'bodo'

caang 'terang'

eageur 'sehat'

cape 'lelah'

daek'mau'

era 'malu'

euceuy 'merah menyala '

galak 'galak'

gede 'besar' .

getol 'rajin'

haseurn 'masam '

hese 'susah'

hipu 'empuk'

heuras 'keras'

inggis 'takut'

isin 'malu'

jangkung 'tinggi'

jauh 'jauh'

karadak 'kasar'

kareueut 'terlalu manis'

/wret 'kikir'

lesang 'licin'

lernes 'halus'

liat 'liat'

lorryod 'lonjong'

mahal 'mahaI'

rnalarat 'miskin'

rnurah 'murah'

pahang 'sengak'

pinter 'pandai'

poho'lupa'

resep 'senang'

riweuh 'sibuk'

rubak 'lebar'

seungit 'wangi'

sieun 'takut'

SOM 'rindu'

teuas 'keras'

tUs 'dingin'

tengi 'tengik'

Makna yang mucul dan bentuk adjektiva dasar ini sesuai dengan

makna kata yang ada dalam kata yang bersangkutan. -Contoh-contoh

kata diatas diambil dari kbeberapa sumber. Lihat T.F. Djajasudarma,

; Alam Sutawijaja dkk, & ; D.K. Ardiwinata, ; dan

Coolsma, -.

. . Adjektiva Turunan

Bentuk. adjektiva turunan merupakan adjektiva yang telah mengalami

proses morfologis. Bentuk adjektiva turunan ini adalah seperti

berikut di bawah ini.

-a- Adjektiva dasar + infiks -ar-/-al

Contoh:

gede + -al- =galede 'besar-besar'

alus + -ar- :;::: aralus 'bagus-bagus'

pinter + -al- = paUnter 'pandai-pandai'

Makna adjektiva turunan dengan pembubuhan infiks -ar-/-al- ini

menyatakan jamak/banyak -subjekoya-.

-b- Adjektiva dasar + sufiks -eun

Contoh:

panas + -eun =panaseun 'Oa- merasa panas'

era + -eun = eraeun 'Oa- merasa malu'

atoh + -eun =atoheun 'Oa- merasa gembira'

Makna adjektiva tunman dengan pembubuhan sufiks -eun ini me

nyatakan bahwa subjek adalah persona ketiga.

-e-

Adjektiva dasar + konfiks pang- + -na

Contoh:

lucu + pang- + -na = panglucuna 'paling lueu'

pinter + pang- + -na = pangpiterna 'paling pandai'

beunghar + pang- + -na = pangbeungharna 'paling kaya'

Makna adjektiva turunan dengan pembubuhan konfiks pangna ini

menyatakan 'paling'.

-d-

Derivasi adjektiva yang dibentuk dan nomina dasar + konfiks pang

+ -na

Contoh:

akang + pang- + -na = pangakangna 'merasa paling'

euceu + pang- + -na =pangeuceuna 'merasa paling'

aing + pang- + -na =pangaingna 'merasa paling'

Makna adjektiva turunan dengan pembunuhan konfiks pangna pada

bentuk dasar nomina ini menyatakan merasa paling lebih dari yang lain.

-e-

Reduplikasi bentuk dasar adjektiva

Contoh:

beunghar-beunghar 'kaya-kaya'

kasep-kasep 'eakep-eakep'

pinter-pinter 'pandai-pandai'

Makna adjektiva turunan dengan reduplikasi benruk dasar adjektiva

menyatakan intensitas.

Tingkat Perbandingan

Sistem komparatif dalam bahasa Sunda dikenal dengan tiga tingkat.

Ketiga sistem komparatif ini adalah tingkat perband ingan ekualif,

tingkat perbandingan komparatif, dan tingkat perbandingan superlatif.

-lihat Djajasudarna dan Idat Abdulwahid, : -.

. . Ekuatif

Tingkat perbandingan ekuatif di dalam bahasa Sunda dilandai oleh

partikel rada 'agak'. Sebagai eontoh dapat disebutkan di bawah ini.

rada alus 'agak bagus'

rada lucu 'agak lueu'

rada cape 'agak lelah'

rada pinter 'agak pinter'

rada goreng 'agak jelek'

. . Komparatif

Tingkat perbandingan komparatif di dalam bahasa Sunda ditandai

oleh adanya panikel leuwih 'lebih'. Sebagai eontoh dapal disebulkan di

bawah ini.

leuwih beunghar 'lebih kaya'

leuwih bodas 'lebih putih'

leuwih liat 'iebih liat'

leuwih hade 'lebih baik'

leuwih herang 'lebih bening'

. . Superlatif

Tingkat perbandingan superlatif di dalam bahasa Sunda ditandai oleh

adanya panikel teuing 'terlalu', naker 'terlalu', pisan 'terlalu', dan di

tandai' oleh adanya gabungan panikel kacida 'paling', pohara 'paling' di

tam bah afiks -na yang melekat pada kata dasar adjektiva, serta adanya

gabungan afiks pang- + -na yang berani 'paling' -'ter-.. .'-. Sebagai eon

toh dapat disebutkan di bawah ini.

Adanya panikel teuing :

murah teuing 'murah sekali!terlalu murah'

teuas teuing 'terlalu keras'

rubak teuing 'terlalu lebar'

Adanya partikel naker:

hade naker 'bagus sekali/terlalu bagus'

tUs naker 'dingin sekali/terlalu dingin'

galak neker 'galak sekalilterlalu galak'

Adanya partikel pisan:

gede pisan 'terlalu besar'

asin pisan 'terlalu asin'

bageur pisan 'terlali baik'

Adanya partikel poharalkaeida + afiks -na:

kaeida koretna 'terlalu kikir/kikir sekali'

kaeida eapena 'terlalu lelah/lelah sekali'

kaeida hesena 'terlalu susah/susah sekali'

pohara hadena 'paling baik/terlalu baik/baik sekali'

pohara seungitna 'paling wangilwangi sekalilterlalu wangi'

pohara isinna 'malu sekali'

Adanya gabungan afiks pang- + -na:

pangamisna 'paling manis'

pangatohna 'paling gembira'

panghipuna 'paling empuk'

. Fungsi Adjektiva

Fungsi adjektiva berhubungan erat dengan kedudukannya di dalam

kalimat bahasa Sunda. Bahasa Sunda, juga bahasa-bahasa lainnya mem

punyai tataran fungsi di dalam sintaksisnya. Fungsi sintaksis itu meliputi

subjek -S-, predikat -P-, objek - -, dan keterangan -K-. Dengan demikian

fungsi adjektiva berhubungan dengan bagaim ana kedudukan atau fungsi

adjektiva itu di dalam kalimat. Sebelum mengemukakan bagaimana

fungsi adjektiva. ada baiknya leita simak uraian T.F. Djaj asudanna,

: , tentang struktur kalimat tunggal.

T.FDjajasudarma dan Idal A. menyatakan bahwa kalimat tunggal di

sini adalah kalimat yang terdiri atas satu klausa, jadi unsur yang mem

bentuknya bersifat predikatif -dapat berupa satu verba- atau nomina dan

verba, yang berfungsi masing-masing sebagai subjek dan predikar.

Bahasa Sunda menyebutnya susunan jejer untuk subjek dan caritaan

untuk predi kat -l iha£ pula Momon Wirakusum ah & I. Buldan

Djajawiguna, -. Subjek dalam bahasa Sunda dapat berupa nomina

atau frasa nomina, sedangkan predikat dapat berupa nomina atau frasa

nomina, verba atau frasa verba, adjektiva atau frase adjektiva. dan adver

. bia atau frasa adverbia.

Memperhatikan pendapat T.F. Djajasudarma ini di atas maka

fungsi adjektiva dapat menduduki fungsi predikat di dalam kalimat ba

hasa Sunda. Sebagai contoh dapat dikemukakan sebagaimana berikut di

bawah ini . .

Nomina -Fungsi Subjek- + Adjektiva -Fungsi Predikat-

Hujan teh gede pisano 'Hujan turun lebat sekali.'

Ali bageur pisano 'Ali baik sekali.·

Budak teh tucu naker. 'anak itu lucu sekali.'

Promina -Fungsi Subjek- + Adjektiva -Fungsi Predikat-

Kuring mah poho deui. 'Saya lupa lagi.'

Maneh mah pinter. 'Kamu -itu- pandai.·

Manehna mah geus beunghar. 'Ia -itu- sudah kaya.·

. Frasa Adjektiva

Frasa adjektiva adalah frasa yang dibentuk dengan adjektiva sebagai

inti. Unsur lainnya dapat berupa pembatas. preposisi,

bahasa sunda 2

TRANSLATE

ARTICLE

Postingan Populer

viewer

search

about us

Translate

Privacy Policy for gorengx.blogspot.com

Log Files

Google DoubleClick DART Cookie

Our Advertising Partners

Privacy Policies

Third Party Privacy Policies

Children's Information

Online Privacy Policy Only

Consent

Terms and Conditions

Cookies

License

Hyperlinking to our Content

iFrames

Content Liability

Reservation of Rights

Removal of links from our website

Disclaimer

Archive